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浅谈师范院校体育系足球必修课教学 　　高师是培养中等学校教师的一种职业教育，以培养适应时代素质的中学师资为主，学生在校期间不仅要全面掌握体育科学知识，学会各种运动技术，更重要的是使学生把所学的体育知识技术与技能应用到实践中去。足球被誉为世界第一体育运动，深受中小学生的喜欢，有着广泛的群众基础。经常参加足球运动能有效的发展身体素质，增强体质，有助于培养勇猛顽强的意志品质，敢于胜利的战斗作风以及团结互助的集体主义精神。因此普及足球运动，传播足球知识具有重要的价值和意义。在足球课教学实践中，应该充分考虑足球课的特点和高师培养师范人才的特点，并以此来安排教学，不仅要提高学生足球知识、技能，还要教给他们方法，锻炼他们的能力。本文根据实际教学经验，从教学进度的安排，教学内容的重点选择，足球技术教学和培养学生能力四个方面进行足球课教学的探讨。 　　 　　一　教学进度的安排 　　 　　教学进度是进行教学的具体部署，它的安排是否科学，直接影响教学质量。那么足球课在安排教学进度时应该注意什么呢? 　　1　遵循足球运动的自身规律 　　技术是战术的基础，战术是技术运用的综合体现。它们之间有紧密的联系。教学进度应该按照“打好技术基础，战术跟上，技战术相互促进”安排。教学开始阶段，以技术教学为主，当学生掌握了一定技术时，及时穿插个人战术和基础战术的教学，然后过渡到学习局部战术和整体战术，通过战