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- 2018-12-08 发布于江苏
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浅谈现代教育专业技术在教育教学中作用
组成。多媒体计算机。投影设备,视频展示台。扩音设备。设想设备,局域网路设备。学生终端。摄像设备、
3.3.3.33.多媒体教学系统是一种全新的教学系统,它集声音、图像、视频和文字等媒体为一体,能产生生动活泼的效果,有助于提高学生学习的兴趣和记忆能力;同时,充分利用多媒体的表现力、参与性、重视力和受控性强的特点,既能达到传授知识、开发智力、培养能力又能实现因材施教和个别化教学的目的。多媒体教学系统在素质教育中的作用: 1.多媒体教学系统是个体疏导的有效工具 素质教育面向全体学生,但具体操作上却以个体为对象:它强调对学生认知能力和创造性思维能力的培养,承认学生个体差别,强调学生个性发展。故教师必须从学生的素质入手,以学生个体为教学对象进行个性化教学。根据不同智力水平的学生在认知速度上的差异,有针对性设计教学内容、过程及具体方法,使教学和学习的过程、进度及方法都变得相当个性化。在传统的课堂中,一个教师面对着班上几十个学生,要达到这种个性化教学的目的,是非常困难的,应用多媒体教学系统,设计出相应课件指导学生学习,教师可利用多媒体教学系统的屏幕及影音广播功能,将教师机屏幕、影像、VCD。声音、音乐等信号广播给某一个、某一组或全体学生。多媒体教学系统有助于识别各个学生的认知水平,同一个学生在不同的时期,对不同的认知客体,可能会出现认知上的差异,并自动提供相应的个别疏导,找到学生思维活动与
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