一年级语文下册一单元教案（人教版）.docVIP

一年级语文下册第一单元教案（人教版） 4《古诗二首》 教学目标 1．认识“古、诗、首、眠”等13个生字，会写“古、声、多、知、忙”。 2．正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。 3．感受春天的美好，培养学生喜爱春天、喜爱大自然之情。 教学重难点：认识字词、背诵古诗理解意境 重点：朗读古诗，理解感悟 感情朗读训练点：朗读古诗，理解感悟 读说结合训练点：背诵古诗 预习提纲：导语：雨后的早晨，从香甜的睡梦中醒，推开窗户，扑进的不仅仅是清新的空气，更有那清脆的鸟鸣，淡淡的花香，浓浓的春意：花草繁盛，千里莺啼，春风杨柳，风筝飘飞，令人陶醉。快读读《古诗两首》，去感受一下吧！ 1．我的识字办法多。（把你认识的生字序号填在相应的识字方法后面） ○1古 ○2诗 ○3首 ○4眠 ○处 ○6闻 ○7村 ○8居 ○9醉 ○10烟 ○11童 ○12散 ○13忙 加一加： 减一减： 换一换： 改一改： 说一说：你还能用什么办法记住这些字？（） 2 读读记记下列词语： 草长莺飞 拂堤杨柳 古往今 3 在本上描描、写写田字格里的下列生字： 古 多 4．读读古诗，说一说：你读懂了什么？ 外读背几首古诗。 教师准备： 学生准备：搜集描写春天的古诗 教学时间：2时 教学过程： 一、导入揭题。 1．通过这一单元的学习，我们了解了许多有关春天的知识。谁愿意把自己所知道的春天和大家交流一下？ 2．