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《念故乡》公开课教案 《念故乡》公开教案 教 材 人民音乐出版社第17册第单元 时 1时 教 学 内 容 歌曲教唱《念故乡》 教 学 目 标 1、情感目标： 通过学唱歌曲《念故乡》，从感性上让学生体验思念故乡，热爱故乡的情感。 2、知识目标： （1）了解作曲家生平和相关化，激发学生用科学富有感情的声音演唱《念故乡》。 （2）聆听德沃夏克《第九交响曲》，感受古典作曲家音乐创作魅力。 教 学 重 点 重点：科学的有情感的演唱 教 学 难 点 学生对歌唱时声音的处理与理解乐曲《第九交响曲》 教 学 方 法 启发式教学、体验式教学、听唱法、模唱法。 教 学 准 备 多媒体 交响乐《自新大陆交响曲》 钢琴 教 法 为了让学生更加直接的了解学习歌曲，帮助学生收到最好的学习效果，使他们更好的掌握和感受音乐作用。我采用了如下教学方法： 1、视觉图想法 兴趣是最好的老师，学生们都知道德沃夏克这个音乐家，除此之外对他的了解却不多，而本节主要学习的内容是德沃夏克创作的杰出乐曲之一，为了让学生对这样的古典艺术歌曲产生学习兴趣，首先要让学生对作曲家和歌曲的含义初步了解，从而又想学习歌曲的兴趣。我播放图片《乡愁》并演唱艺术歌曲《月之故乡》，把学生引入思想的意境。向学生展示德沃夏克的资料让学生对德沃夏克有初步的印象，接着将他的平生简介，在引入新。、 2、情感教学法 实施程序 情感唤起——情感深入—