二年级语文上3植物妈妈有办法教案(新课标人教版).docVIP

二年级语文上3.植物妈妈有办法教案(新课标人教版) 题 植物妈妈有办法 设计者 游姜黎 教材内容 统编本义务教育教科书二年级语上册第一单元（）第3 教学内容 1．会认“植、如”等1个字，并掌握“为”“得”这两个多音字的多种读音。会写12个生字。 2．培养学生有观察植物、了解植物知识、探究植物奥秘的兴趣。 教学目标 （核心目标标红，前加★号） 1．会认“植、如”等1个字，并掌握“为”“得”这两个多音字的多种读音。会写12个生字。 ★2．能正确、流利、有感情地朗读，背诵，并能够学习的写法，进行仿说或者仿写。 3．在引导学生观察大自然,朗读的过程中,培养学生热爱大自然的情感,激发他们探究植物奥秘的兴趣和欲望。 教学重点 ⒈ 在读中感悟的韵律美，了解告诉我们的知识。 2识字写字。 教学难点 1 引导学生感受植物传播种子的趣味和神奇，感受大自然的奇妙，有探究科学的愿望。 2 并能够学习的写法，进行仿说或者仿写。 教具准备 生字卡片，多媒体 时安排 2时 导学设计 1．在中圈出后生字条中的生字，读生字三遍。 2．把读读三遍，标出小节。 3．通过图书或网络提前了解有关植物传播种子的趣味和神奇。 教学过程 （第 1 时） 教学任务 1目标1。 2初读，读通。 教学环节 教学预设（提问设计） 小组任务 修改补充 揭题导入 检查反馈 用时：分钟 一、谈话导入 1．同学们，你们知