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《家乡的美景　家乡的人》教学设计 《家乡的美景　家乡的人》教学设计 【教材分析】： 《家乡的美景　家乡的人》是人民教育出版社出版的《品德与社会》四年级下册第二单元的内容。本单元的主题是“一方水土养一方人”，分为“我的家乡在哪里”、“家乡的美景 家乡的人”、“浓浓乡土情”三。本节授内容是“家乡的美景 家乡的人”，本的学习内容以家乡的地理景观和人景观为背景，通过了解家乡的风景名胜、自然资、家乡的名人，激发学生热爱家乡的感情。教材中安排了二个主题活动：1、家乡的风光美2、 家乡的光荣榜。教材的编排注重爱国主义教育，爱祖国从爱家乡开始。根据儿童生活范围的扩展，他们越越多地接触到了家庭、学校之外的地方，因而培养学生对自己所在的社区、村庄、城镇等的情感是进行集体主义、爱国主义教育的重要基础。编者从自然景观到人景观，从议别人的家乡到说自己的家乡，由表及里，由浅 到深，循序渐进地通过充分开展活动培养学生热爱家乡意识和初步的社会责任感。 【学情分析】： 针对四年级学生的认识水平和心理特点，教师应避免太多的理论说教。前老师、学生、家长多方面收集相关资料，扩充内容。尝试结合家乡的景色、名人进行引导，使学生在实际生活中体验家乡的美，学习合作与分享，充分培养合作探究的精神。通过教学活动，旨在引导学生从议别人的家乡到说自己的家乡，由表及里，由浅到深，循序渐进地通过充分开展活动培养学生热爱家乡意