八年级语文上册第二单元写作·综合性学习教案.docVIP

1.让学生更好地了解、认识、关爱普通人，尤其是弱者，培养学生的爱心、同情心。 2.培养学生善于与人相处、与人共事、与人合作的精神。 3.培养学生的口语交际能力，例如勇于发言，积极参与讨论，善于与人沟通的能力。 4.培养学生写作记叙文的能力。 1.课代表和班委组织同学分组，本着自愿的原则，人数尽可能均衡，分为三个大组：a.关爱身边的伙伴b.同在一片蓝天下c.人人都献出一份爱 2.搜集整理材料：搜集体现爱心、同情心、互帮互助的文章、故事，以小组为单位，将文章或故事打印、复印或清抄整理成册。观察身边的伙伴,思考他们需要什么样的关爱，观察街头墙角摆小摊的、捡破烂的，思考应该怎样关爱他们。 学生准备过程中的合作性和个人的独立自主性。细心观察，用心思考。 一、导入新课 （以郭峰的《让世界充满爱》为音乐背景讲述故事)在沙滩的浅水洼里，有许多被昨夜暴风雨冲卷上岸的小鱼。当太阳升起后，水会被蒸发，鱼儿只有死路一条。一个小男孩正一条条的将小鱼捡起来，扔进大海。他一边做一边对旁边惊异的男子说：“这条鱼在乎!这条也在乎!还有这一条这一条……”是的，靠一个孩子的力量，不可能改变海滩上所有小鱼的命运，但是，他挽救了自己身边的小鱼的生命。小男孩的爱心令人肃然起敬。爱是一种博大的感情，她就像一股涓涓的细流，流淌在人们的心间，你只有用心去体会才能在内心深处引起震撼。 二、搜集资料的交流 1课堂交流分组为四