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青少年脑神经发展机制及其相关行为障碍和精神疾病 华东师范大学 认知神经科学研究所 Institute of Cognitive Neuroscience, ECNU 研究目的 青少年期：机遇与危机 青少年期大脑发育和可塑性的影像学研究 精神疾病的遗传和神经发展研究 研究重要性 社会意义 研究内容 多层面多学科系统研究模式 整合多种高精度的脑成像方法 采用影像技术跟踪神经发展轨迹 基因和动物模型 建立精神疾病早期识别的数量模型 研究子课题 考核目标 研究团队 研究团队 研究团队 实验室条件 经费预算 * * 从基因﹑分子﹑神经﹑行为和环境等多个研究层面，利用现代行为遗传学和脑成像技术，研究青少年期神经系统的正常发育和重塑的动态过程以及在非正常状态下导致行为障碍和精神疾病的神经发展（neurodevelopmental）机制。 基于认知神经科学的研究成果，设计对青少年行为障碍和精神疾病早期识别的数量检测模型。 青少年在肌肉速度力度，免疫能力，对冷热饥饿等极端环境的适应能力，创伤再生 和修复能力上迅速发展并达到顶峰。 个体的反应速度，推理能力，记忆能力在青少年期逐步发展并达到顶峰。 然而，世界卫生组织报告： 意外事故，自杀，暴力，吸毒，酗酒，成瘾等行为障碍比例 在青少年期显著上升。 青少年期是精神分裂，长期抑郁等重大精神疾病的首发期和高发期。 青少年期的