《做理智消费者》教学课件.pptxVIP

新课导入 在商店，当人们面对各种各样琳琅满目的礼品，在看得眼花缭乱的同时，心里会有点犯难：这些商品使用起来安奎吗？会不会有“山寨货”呢？如果买到了质量有问题的商品该怎么办呢？ 在饭店，当服务员把饭菜端上桌，面对美味佳肴，有人也会嘀咕：卫生吗?会不会用了地沟油呢？ 这些想法反映了一些消费者的心态，反映了他们对自己作为消费者的权益的关注。 新课导入 经济生活中，消费者是我们最普遍的角色，而理智消费，合理维护我们作为消费者的合法权益，既体现了我们对自己的责任，也体现了我们对社会的责任。 事例探究 很多人认为，怎么安排吃穿住用，是个人和家庭的事情，只要条件允许，应该是想怎么消费就怎么消费。 谈谈你对该观点的看法。 一、合理消费 探究新知 在今天，中学生已成为一个不可忽视的消费群体，具有了一定的购买力或消费能力。做一名理智的消费者，需要树立正确的消费观念，合理消费。 活动探究 你的零用钱从哪来？ 写一写：你的零用钱从哪来？ 父母给 亲戚送 爷爷奶奶给 自己挣 事例探究 在中学生的消费行为中，追求高档、名牌、时尚的现象并不少见。 一位中学生，在他生日的这天特地举行了个生日聚会，和他的十多位同学在一家高档饭店消费了2000元。 有的中学生追求名牌，所用的物品，像书包、钢笔、运动服等都是名牌，为用名牌“包装”自己，动辄花费几百元甚至几千元。 你身边有类似的现象吗？你怎么看待这种消费行为？ 探究新