二年级下册《玩柜台前的孩子》学案.docVIP

二年级下册《玩具柜台前的孩子》学案 二年级下册《玩具柜台前的孩子》学案 【教学目标】 1会认11个生字。 2默读，学习关爱父母、关爱他人的好品质。 【教学重点】 1、会认11个生字 2、能有感情地朗读，读准人物说话时的语气。 【教学时】二时 【教学过程】 第一时 （一）识字 1预习出题。 指导学生前预习生字。首先通过读，勾生字、画生词、读生字的句子熟悉生字，再通过和熟字比较字形联系生活实际等方法记忆生字，最后根据自己的理解，出一份有关字词方面的试题。如： （1）读准字音方面，可以出给生字选择读音、判断对错或把音节补充完整的题目。 （2）认字方面，可以出词语连线搭配的题。 阿姨 看玩具汽车 闪着 妈妈的手 妈妈 售货 抢着 说 小兵 买药 拉着 光芒 （3）根据字形，可以出猜字谜的题目。 总之，要充分调动学生的积极性和主动性，相信他们，鼓励他们，肯定他们。 2交换做题。 出好题后，分成小组交换做题 3互评互改。 做完后，互相批改，再作出评价。 【板书设计】： 24玩具柜台前的孩子 阿姨 看玩具汽车 闪着 妈妈的手 妈妈 售货 抢着 说 小兵 买药 拉着 光芒 第二时 【教学目标】 1会认11个生字。 2默读，学习关爱父母、关爱他人的好品质。 【教学过程】 一、导入： 小朋友们，当你们面对自已想要的玩具时你是怎么做的呢？今天我们就读一个故事看看故事中的小男孩是如何做的。 二、读中感悟