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三年級的我 三年五班 號 親愛的孩子們，升上了三年級後，我們要開始學習寫作文了。寫作文並不難，只要能夠把握要寫的內容，把自己的想法寫下來，並且將段落分好，就可以完成一篇作文了。 我們先來想想，升上三年級後，有沒有什麼是與以前不一樣的？除了外表的改變外，應該也長大懂事了不少，對自己又有什麼新的期望呢？請你把下面還沒完成的句子寫完。每一段接著寫的句子，最少要寫三句，並記得唸一唸，看看文句是否通順。 2.外表的改變： 在這兩個月中，我 3.與低年級不同的地方： 升上三年級後，我覺得中年級和低年級有很多不一樣的地方。像是 3.與低年級不同的地方： 升上三年級後，我覺得中年級和低年級有很多不一樣的地方。像是 。 還有 。 另外， 。 這些都讓我覺得 。 三年級的我 三年級的我 1.開學時的心情： 「噹！噹！噹！」熟悉的鐘聲又在耳邊響起了！經過兩個月的暑假後，我升上了三年級。回想起開學第一天的心情，是 1.開學時的心情： 「噹！噹！噹！」熟悉的鐘聲又在耳邊響起了！經過兩個月的暑假後，我升上了三年級。回想起開學第一天的心情，是 4低年級時的優缺點：以前的我，會 ， 4低年級時的優缺點： 以前的我，會 ， 是 。 現在的我則是 。 以前的我，優點是 ， 而我需要特別努力的地方是 ，我希望 。 5.對自己的期待： 新學期新氣象，三年級的我和以前是不一樣的。我希望上課時的我可以 。 我也希望同學眼中的我是 。 希望三年級的我，是一個全新的我，擁有一個全新的開始。 接著，我們要將它組合成一篇文章。我們把開學時的心情寫在第一段，外表的改變和與低年級不同的地方及低年級時的優缺點寫在第二段，對自己的期待寫在第三段。每一段的開頭一定要空兩格，說完一句話停頓時，要用『，』，結束時用『。』。 請注意老師灰色的字，每段的開頭要空兩格，並且分成三段。灰色的字是參考，請依照前一張學習單的實際字數抄寫下來，可以蓋過灰色的字沒關係。 又 在 在 耳 ┐ 這 邊 噹 兩 響 ！ 三 個 起 噹 年 月 了 ！ 級 中 ！ 噹 的 ， ！ 我 我 └ 熟 悉 的 鐘 聲 新 學 期 新 氣 象 ， 完成後，請注意作文的格式，以後寫作文時，這些都是必要的條件： 一、題目寫在第一行，必須要空四格。 二、每段的開頭都要空兩格。 三、最少要有三段，依序為開頭、正文、結尾。第二段的正文長度是最長的。 接著，要自我檢查，是否完成了以下項目。（完成請打勾）。 □ 標點符號是不是正確的使用，句子結束