浅谈重点初中生语文阅读能力培养.docVIP

? 让学生高高兴兴地走进阅读的殿堂 九龙中心学校：叶海林 【摘 要】 阅读教学是初中语文教育教学的重要一环。教师要努力培养学生的阅读兴趣，同时注重学生的情感体验和个体差异，教会学生一些阅读的方法，引导学生读“自然、社会”这样的无字书。从而使学生养成喜爱阅读的良好习惯，让学生高高兴兴的走进阅读的殿堂。 【关键词】 阅读 兴趣 情感体验 个体差异 阅读方法 无字书 阅读伴随着人的终身，在阅读中能净化人的心灵，提高人的修养，是一个人精神成长的重要途径。高尔基说“书籍是人类进步的阶梯”，古往今来，无数中外思想家、文学家为我们写下了一篇篇辉煌的篇章。每一个篇章都透露出生命的灵动，闪耀着智慧的光芒。通过这些优秀的作品，可以引导学生如何思考人生，如何面对人生，如何探寻生命的价值，进而能够升华学生的情感，引发学生提升生命的内涵。因此阅读教学在语文教学中占有特别重要的地位。 新课程标准对阅读有这样的阐述：“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在积极主动的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感情和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。”这就要求阅读教学要改变原有的被动接受式的学习方式，建立起自主、探究、合作的学习方式，让学生高高兴兴的走进阅读的殿堂。下面笔者结合自己的教