二年级上册语文字７教学设计(新课标人教版).docVIP

二年级上册语文识字７教学设计(新课标人教版) 二年级上册语识字７教学设计(新标人教版)【教材分析】 《识字７》是新标人教版实验教材第三册第七单元的一篇识字，第七单元的是围绕“环保”这一主题进行编排的。“识字7”是一首拍手歌，共十节，字数相同，读音押韵，节奏感强。这首儿歌不仅描绘了大小动物在自然界自由生活的美好情境，还告诉小朋友们：“人和动物是朋友，保护动物是大事。”读着本，想起了孩提时玩过家家和唱拍手歌的生活情景，眼前浮现出家乡那熟悉的“布谷──布谷──”的阵阵催春，还有那小羊互相追逐嬉戏……诗情画意，令人神往。相信孩子们在老师的启发和引导下，定能从演唱“拍手歌”的掌声中有所领悟──地球是人类和动物共同的家园，动物与人类互相依存。 【教学目标】 1．认识10个生字。会写8个字。 2．准确、熟练地朗读拍手歌，读出节奏感。 3．有保护动物的意愿。 【教学重点】 识字、写字、准确、熟练地朗读拍手歌。 【教学难点】 学习编写拍手歌。 【教学准备】 字卡、、学生可收集一些有关动物的知识和拍手歌 【时安排】 ２时 第一时 【教学目标】 1、识记１０个生字。会写“丛、拍”等４个字。 2、准确、熟练地朗读拍手歌，读出节奏感。 3、认识保护动物的重要性。 【教学重点、难点】 识字、写字、准确、熟练地朗读拍手歌。 【教学方法】 针对教材内容和学生己有的知识水平以及学生的年龄特点，在教学中主要采用“创