《陋室铭》《爱说》学案.docVIP

《陋室铭》《爱莲说》学案 《陋室铭》学案 教师寄语：人不可有傲气，但不可无傲骨。 学习目标： 1、朗读，积累言词语。 2、研读，理解主旨，领会托物言志的写作方法。 3、理解作者安贫乐道的生活情趣，培养自己高洁傲岸的节操。 学习重点：朗读、背诵，了解作者描写的“陋室”的环境和生活，理解作者的抱负和情操。 学习难点：认识评价“陋室”不陋的说法。 学习过程： 一、读顺读懂，积累字词。 1、读准、读顺：初读，圈画生字、多音字。 A、给下面的字注音。 　馨（ ） 鸿（ ） 儒（ ）牍（ ） 2、读懂：译，不懂之处先圈画出再与同学交流解疑。 B、解释下面句中加粗的词语。 （1）有仙则名（ ） （2）惟吾德馨（ ） （3）无案牍之劳形（ ） （4）往无白丁（ ） 、翻译句子。 （1） 斯是陋室，惟吾德馨。 （2）孔子云：何陋之有？ 二、有感情地朗读，整体把握大意。 本是唐朝学家刘禹锡为自己简陋的屋子写的一篇散铭是古代用述功纪行或警戒劝勉的一种体。 1、作者用哪些句子描写陋室的？ 指出自己认为是主旨的句子。 2、你认为陋室是什么样子的？试用几个词或句子说一下。三、细读，合作探究。 1、“不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。”在中有什么作用？ 2、“陋室不陋”具体表现在哪些方面？ 3、作者引用孔子的话“何陋之有”作为中结尾，其用意是什么？ 四、与作者对话，理解一种情怀，走进一种境界。 1