《送你一束转基花》教学设计.docVIP

《送你一束转基因花》教学设计 《送你一束转基因花》教学设计【教学目标】 1．了解转基因花的优良特性。 2．理清总—分—总的结构。 3．能力目标：搜集资料并加以整合。 4．思想目标：关注身边科学并乐于表述。 【教学重难点】 1．整合资料能力的培养。 2．关注身边科学并乐于表述学习景物描写的方法。 【时安排】一时 【教学流程】 一、情境导入 （播放一段视频《万紫千红的花》）刚才大家欣赏到的是一片花的海洋，姹紫嫣红，甚是美丽。而且花在我们的日常生活中也起着重要的作用，你知道的花有哪些？（学生回答） 今天我想要送给大家一束特别的花，请看《送你一束转基因花》。 二、整体感知 1．勾画圈点出有关培育转基因花卉新品种方面已取得的成就的语句。 2．用一句话归纳的内容。 3．细读，以小组为单位竞赛解决问题：读完，你获取了哪些新知识？ （通过这一环节的学习，努力培养学生整体把握、整合资料的能力） 三、合作探究 1．问题质疑： （1）最后说：“只需打一个电话给花卉公司，描绘一下心中想要的花卉图像，工作人员就可以从转基因花卉库里找到你要的那种特别的花卉。”这句话显示了转基因花研究的什么优越性？从中可以看出，转基因花研究的基本原理是什么？ （学生讨论交流） 明确：转基因花研究的优越性在于可以“随心所欲”地创造出具有特别形态、色彩、香味的鲜花，一切不再受制于自然，每时每刻都可以创新。转基因花研究的基本