人美版三年级美下册6、威武的盾牌教案.docVIP

人美版三年级美术下册6、威武的盾牌教案 题 6、威武的盾牌 学情分析 在本的教学中，要让学生了解冷兵器时代，盾牌是一种防御武器。同时，培养学生在生活中要保护自己树立防范意识。在教学中，激发学生学习美术的兴趣，充分发挥想象力，培养创新精神和合作学习能力。 教材分析 本属于“设计应用”领域。设计本目的在于让学生学习利用身边容易得到的材料，合作创作、设计威武的盾牌。学生们在动手实践中选择各种彩色纸，以剪、贴、搭配或绘画的表现形式，创作各种新颖、生动、威武的盾牌作品。 教学目标 1、了解在冷兵器时代，盾牌是防御性武器，并了解盾牌在当今生活中的用途。 2、结合现有的资料和材料，从外形、图案、色彩等方面进行设计和制作。 3、培养学生学会保护自己，从小树立防范意识，建起心中的盾牌。 时安排 两时 题 6、威武的盾牌（二时） 授时间 3/24三(4三(3)三(1) 3/2三(2) 教学目标 1、了解在冷兵器时代，盾牌是防御性武器，并了解盾牌在当今生活中的用途。 2、结合现有的资料和材料，从外形、图案、色彩等方面进行设计和制作。 3、培养学生学会保护自己，从小树立防范意识，建起心中的盾牌。 教学重点 教学难点 1、重点：了解盾牌外形及图案的特点并进行设计和创作。 2、难点：能做出让敌人胆战心惊的威武的盾牌 教学准备 有关盾牌的资料，，彩纸，生活废弃物