八年级英语上册nit5 Grammar教学设计(牛津译林版).docVIP

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八年级英语上册nit5 Grammar教学设计(牛津译林版)

八年级英语上册Unit5 Grammar教学设计(牛津译林版) 题 8A Unit ild anials Perid 4 Graar 教学目标1100% students use “a” t sa that sething is pssible; 2 96% students use “verbs + t-infinitives” rretl; 重难点80% students an n “h t use “a” fr pssibilit” 70% students an n “h t use “verbs + t-infinitives” 时间教学步骤 教师活动 学生活动 教学目的 1-6分钟Step1 RevisinStep2 Presentatin Step3 Pratie Step4 Presentatin Step Pratie Step6 nslidatins Step1 Revisin 1As se questins abut giant pandas H uh did Xi ang eigh at birth? hen did she start t g utside fr the first tie? hat d giant pandas live n? hat prbles d the have in the ild? hat atin an e tae t prtet the? he se ne rds and useful expressins Step2 Presentatin 1Sh a piture f a giant panda and sa: The bab frests are being saller and saller hat d u thin hat ill happen t pandas? (The a have n plae t live r fd t eat) e shuld tae atin t prtet the If e d nthing, hat ill happen t the? (The a die There a be nne left se da ) 2rite the students’ ansers n the Bb and tell the that e an use a t sa that sething is pssible Step3 Pratie 1Sh the students the flling sentenes and get the t disuss hat a happen in the ertain situatin 1)It’s raining 2)I ill be ver bus trr 3)ath this DVD’ 4)e ill be happ t see u 2Get the students t plete the exerises n P61 he the ansers tgether 1Get the students t find ut t-infinitive in the reprt 2rite the n the BB start t g utside, begin t eat bab, learn t l after 3Explain the use f t + infinitive 动词不定式可以用于谓语动词后做谓语动词的宾语。能够带不定式作宾语的动词有: agree, be gin, deide, fail, frget, hpe, learn, hse, plan, prepare, reeber, tr, ant, refuse, prise, see, 1Get the students t plete the dialgue 2he the ansers and explain se language pints 1)r ut the aths prbles 2)ith the help f their uth and ears 3)get lst 4)the sae a as… )save se fd 3Get the students t read and at ut the dialgue Step6 nslidatins 1ae a suar 2D se exerises 我打算和我的朋友Peter外出。 他想带个照相机。 我希望参观一下名胜。 他们决定明天去北京。 松鼠总是在冬天临之前储存食物。 Her 1erize the graatial ites 2Finish the paper 1Anser se questins abut giant

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