2.5 有理数的大小比较教学教材.pptVIP

* * * 第2章 有理数 2.5 有理数的大小比较 1 课堂讲解 用数轴比较有理数的大小 用法则比较有理数的大小 2 课时流程 逐点 导讲练 课堂小结 作业提升 由2. 2节我们知道:在数轴上表示的两个有理 数,右边的数总比左边的数大;正数都大于零,负数 都小于零,正数都大于负数. 那么,怎样直接比较两个负数的大小呢？ 例如，-3与-5哪个大？ -1.3与-3哪个大？ 1 知识点 用数轴比较有理数的大小 知1－讲 将各有理数在数轴上表示出来，再根据“在 数轴上，右边的数总比左边的数大”进行比较． 知1－讲 例1 将下列各数按从小到大的顺序排列，并 用“＜” 号连接起来： －1，－2.5，3 ，3 ，0，－4，－2，5 . 导引：利用数轴，首先在数轴上正确描点，然后根 据数轴上，右边的数总比左边的数大，即可 排列大小． 知1－讲 （来自《点拨》） 解：设这些数对应的点分别是A，B，C，D，E， F，G，H.在数轴上描出各点如图， 所以－4＜－2.5＜－2＜－1＜0＜3＜ 3 ＜5 . 总 结 知1－讲 （来自《点拨》）