2.1 有理数教学教材.pptVIP

第二章 有理数及其运算 2.1 有理数 1 课堂讲解 正数和负数 具有相反意义的量 有理数及其分类 2 课时流程 逐点 导讲练 课堂小结 作业提升 某班举行知识竞赛，评分标准是：答对一题加1分， 答错一题扣1分，不 回答得0分；每个队的基本分均为 0分.两个队答题情况如下表： 如果答对题所得的分数用正数表示，那么你 能写出每个队答题得分的情况吗？试完成下表： 1 知识点 正数和负数 1.定义：大于0的数叫做正数，在正数前面加上 符号“－”(负)的数叫做负数． 要点精析： (1)正数的实质就是大于0的任何数，它可以含 “＋”，也可以不含“＋”； 知1－讲 知1－讲 (2)负数就是在正数前面加上“－”的数，每一个正 数都对应一个负数； (3)判断一个数是正、负数的方法:①不为零；②含 “＋”“－”的情况 (无“＋” “－”视同含“＋”)，两 者必须同时看． 知1－讲 2. 数的特征及种类： (1)数有带符号(＋、－)的数和不带符号的数两 种呈现形式； (2)数包括正数、0、负数三种情况． 拓展：符号“＋” “－”的含义： (1)作为运算符号是加减号； (2)作为数的性质是正负