2.1 从生活中认识几何图形教学教材.pptVIP

第二章 几何图形的初步认识 2.1 从生活中认识 几何图形 1 课堂讲解 几何图形 几何图形的分类 几何图形的基本要素：点、线、面 2 课时流程 逐点 导讲练 课堂小结 作业提升 丰富多彩的世界中包 含着形态各异的图形，如 图所示的是一组建筑物的 照片，你能找到一些熟悉 的图形吗? 千姿百态的图形美化了我们的生活空间，也给我 们带来了思考：这些事物包括哪些几何图形，建筑施 工时怎样拉出直的参照线?时钟的时针、分针所成的图 形是怎样的?当你走到十字路口，这两条道路给你怎样 的形象感觉?……所有这些，都需要我们去了解更多的 立体图形的知识．请尽快进入本节去探索吧！ 1 知识点 几何图形 观察图片，思考下列问题: 知1－导 知1－导 (1)请描述以上情境中有关物体的“形状”，并谈谈你 的感想. (2)请用“几何图形”来描述以上各情境中的物体. 知1－讲 对于各种物体，如果不考虑它们的颜色、材料 和质量等，而只关注它们的形状（如方的、圆的等）、大小（如长度、面积、体积等）和它们之间的位置关系（如垂直、平行、相交等），就得到几何图形. 定义 例1 如图所示，在每个立体图形下面写出其名称． 知1－讲 （来自《点拨》） 三棱柱 圆柱 长方体 圆锥 四棱柱 正方体 球 知1－讲 （来自《点拨》） 导