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从指南针到磁浮列车 第十六 从指南针到磁浮列车 第一节 磁是什么 学习目标 1．能够说出磁在日常生活，工业生产乃至高科技领域有着重的应用。 2．了解磁体具有吸铁性和指向性，知道磁极间的相互作用规律。 3．会判断物体是否有磁性，以及磁体的磁极。 4．了解磁体周围存在着磁场和磁场具有方向性。并初步认识地磁场。 ．知道磁感线，会画常见的磁感应线。 前准备 1．收集信息 通过网上搜索、查阅资料或社会调查，了解磁在日常生活，工业生产乃至高科技领域中的应用，准备上与同学交流。 2．预习记录 通过预习，你学会了什么，有哪些疑问，请简要记录下： 合作探究 一、磁的妙用 活动1：了解磁的应用 相互交流磁在日常生活、工业生产乃至高科技领域中的应用（即古今中外的磁明）。活动2：了解磁现象 下面的一组图表达了基本的磁现象，请利用有关器材再现这些现象。在观察的同时，想一想：怎样用最简单的话语描述这些现象，并在各图注的横线上填上关键词。 磁体有 个磁极 磁针静止时指向 方向异名磁极相互 同名磁极相互 软铁棒被 成了磁体 钢棒被磁化后不易 思考讨论：你还可以用其他巧妙方法显示上述现象吗？ 活动3：自学教材第109页的“信息窗”，然后思考：指南针能指示方向的原因。 二、磁体周围有什么 活动4：按教材要求，完成本第110页的“实验探究”，把观察的结果与同学交流，然后思考下列问题：