北师大版六年级语下册全册Unit7 教案.doc

北师大版六年级英语下册全册Unit7 教案 学期教学计划 学生情况分析 学生水平参差不齐，两极分化情况明显，随着教学内容难度的加大，学生学习兴趣有普遍下降的趋势，活动设计一定要有层次，让不同水平的学生都能体会到学习的成就感。 教材的知识结构及系统分析 1前三个单元（Unit7、8、9）每个单元12页，首先呈现一个完整的、有情节的故事（）。故事既是语言输入又是后面学习活动的主要学习素材。故事（）之后，各单元根据语言知识与语言技能的不同组合方式，安排各种学习板块。 2后三个单元（Unit10、11、12）每个单元8页，前三 页是词汇和语法的复习，后五页是听、说、读、写等技能的复习与提高。其中，词汇、语音2页；句型语法1页；听、说各1页；读2页、写1页。复习的内容含盖了小学阶段的主要内容：Unit10复习二、三年级的主要内容；Unit11复习四、五年级的主要内容；Unit12复习六年级的主要内容。 学期教学目的 通过复习，巩固与发展学生的知识与技能。通过全面、重点的复习，使学生强化巩固所学的知识，并能将知识转化为语言能力。具体能够达到： 1听：能在图片、图像、手势的帮助下听懂有关熟悉内容的对话、语段； 2说：能看图进行简短描述； 3读：能读懂简单的对话和短，养成初步按意群阅读的习惯； 4写：能根据所提供的图片或字信息写出简单的句子。 学期教学重难点 1Unit7、8、9 以各个板块为