国外积极心理学研究与发展趋势 ——真正幸福论实践.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 教育部基础教育一司“中小学心理健康教育工作发展状况调查” □ 陈 虹 chenrainbowhong@163.com 浙江省学校心理健康教育 大型经验推广会暨成果展示会 2011-11-28 主要内容 简 介 一、十年发表文章各省分布情况 二、关于保障心理健康教育质量的支持系统的文章 1。教师心理健康 2。教师队伍建设及结构 3。心理健康教育教学研究 4。科学研究 5。家庭教育 6。心理健康教育的方法与途径 中小学心理健康教育十年综述（编号：2008A0215）简 介 围绕《纲要》:指导思想、重点和任务、教育内容、突出方法和组织实施 浙江省:在中小学心理健康教育的主要内容，即中小学生的学习、自我意识、生活适应、人际关系等方面研究得较为深入； 尤其是在组织实施和途径方法方面做了大量工作； 在教师心理健康、教师队伍建设及结构、教学研究、科学研究、家庭教育也取得了很多成绩和典型经验。 综述对象：十年文献，计138期，1200万字，约4000篇文章，加上彩页、封面，共约6000篇/幅。 综述内容： 培养和提高学生心理素质的主要教育内容：学习、自我意识、生活适应、人际关系； 保障心理健康教育质量的支持系统： 教师心理健康、教师队伍建设及结构