四年级上册英语一单元学案设计（2013新版PEP）.docVIP

四年级上册英语第一单元学案设计（2013新版PEP） 四年级上册新版PEP小学英语学案设计20139 主备教师： 学习内容 Unit 1 lassr（第一时） 会话 主要学习内容：A Let’s tal/Let’s pla 词汇：lassr, reall, piture, near, ind 句型：1hat’s in the lassr? 2Let’s g and see 3here is it? 4It’s near the ind 学习要求 1 能够在图片和教师的帮助下理解对话大意。 2 能够用正确的语音、语调朗读对话，并能进行角色表演。 3 能够在情景中运用句型here is …? It’s in/n/under/near …询问并回答物品的位置，并能在情景中恰当运用功能句：hat’s in the lassr? Let’s g and see 4 能够在语境中理解生词lassr, reall, piture, near, ind的意思，并能正确发音。 能够在I sp游戏中依照语言示范运用所学句型here is …? It’s in/n/under/near … 问答图中物品所在的位置。 1 认真读，正确写出所缺单词。 He,Zhang Penge have a ne 。（教室） (真的吗)？hat’s in the lassr? （让我们）g and seeIt’s s bigL! (图片)! （在哪里）is it？ It’s (距离近)the （窗户）。 2 Let’s pla(让我们玩一玩) 仔细观察书上第四页的图片写出单词。 r e b p b p 3听磁带或者点读9页Read and rite完成书上练习。 四年级上册新版PEP小学英语学案设计20139 主备教师： 学习内容 Unit 1 lassr（第二时） 词汇 主要学习内容：A Let’s learn/Let’s d 词汇：lassr, ind, blabard, light, piture, dr, TV 句型：hat’s in the lassr? ne blabard, ne TV… 学习要求 1 能够听、说、认读6个有关教室物品设施的单词lassr, ind, blabard, light, piture, dr；能够在语境中理解单词TV的意思，并能够正确发音。 2 能够在语境中正确运用这6个单词描述教室里有什么物品设施。 3 能够在图片的帮助下听懂指令并做出相应的动作 1 好方法记单词，看看谁记得快。记住以后认真抄写一遍。 lass/r lass（班级）+r（房间）= （教室）bla/bard bla(黑色)+bard（写字板）= （黑板）in/d（窗户） li/gh/t （灯）（哪个字母不发音） pi/ture(图片) dr(门) 2 看书上第页，认真读句子，抄写注意大小写和标点符号。 hat’s in the lassr? ne bla,ne TV,an dess and hairs… 3 Let’s d(做一做)跟着磁带或者点读机读熟练，特别注意pen,lse,turn n,put up,lean的发音和意思。 四年级上册新版PEP小学英语学案设计20139 主备教师：张雪 组员：余国娟 祁霞 学习内容 Unit 1 lassr（第三时） 语音 主要学习内容：Let’s spell 语音：a-e /eI/ Read, listen and hant Read, listen and ti Listen, irle and rite 学习要求 1能够通过听例词发音，观察例词结构中共有的特征，学习 a-e在单词中发长音/eI/的规律；能够跟着录音说唱歌谣，强化记忆a-e的发音规则。 2 能够根据a/a-e的发音规则读出生词；能够通过对比a/a-e的发音，强化 a/a-e的音—形对应关系。 3 能够按照a/a-e的发音规则拼写出单词，进一步学习在四线三格中正确书写单词，并辨认词形。 1 Let’s spell(拼一拼)观察单词的组成方式，学会记单词。 ae fae nae ae date hate 上面这组单词有什么特点，你注意到了吗？ at dad hat ap ap 上面这组单词有什么特点，你注意到了吗？ 2 我会用上面的方法记单词。（认真在四线格里书写上面的单词） 3 四年级上册新版PEP小学英语学案设计20139 主备教师：张雪 组员：余国娟 祁霞 学习内容 Unit 1 lassr（第四时） 会话 主要学习内容：B Let’s tal/Let’s pla 词汇：teaher’s des, lean, help 句型：Let’s … Let e … 学习要求 1 能够在图片和教师的帮助下理解对话大意。 2 能够用