北师大版四年级学第四单元 图形的变换教案.docVIP

北师大版四年级数学第四单元 图形的变换教案 第四单元 图形的变换 第一时 教学内容： 图形的旋转(教材第4-6页)。 教学目标： 1、通过实例观察，了解一个简单的图形经过旋转制作复杂图形的过程，并能在方格纸上将简单图形旋转90°。 2、通过在方格纸上的操作活动，说出图形的平移或旋转的变化过程。 教学重难点： 1、能在方格纸上将简单图形旋转90°，明确是绕哪一点进行旋转的。 2、能找出旋转和平移后的原图形。 教学准备： 方格纸、简单的基本图形（2个）、自制的可转动教具、 教学过程： 一、创设情景，欣赏图案 （背景音乐《大风车》）师：同学们，你们听过这个歌吗？喜欢看大风车这个节目吗？老师今天带了（风车），你们喜欢玩吗？（教师前后拉动，使得风车依次顺时针，逆时针的旋转） 师提问：同学们，风车有时向这边转，有时向那边转，这两个方向我们在三年级的时候叫做什么呢？（板书：顺时针方向，逆时针方向）伸出你的手我们一起转一转。 生活中有许多美丽的图案，其中很多图案都是由简单的图形旋转得到的。 出示一组图案，请学生欣赏： （演示）师：这些漂亮的图案都是由几个简单的基本图形旋转变的。你们想不想也用一个简单的基本图形旋转，变一个漂亮的图案？这节我们一起研究图形的旋转。（板书题）。 二、动手实践，探索新知 1学生活动：用前准备的图形尝试着旋转，变出屏幕中的图案。 ① 请学生仔细观察图案的特点后： 师