前言-江西中医药大学.PDFVIP

前 言 师者，教育先行者也。新的教育观念认为，“终身学习”是当代教师成长和 发展的必由之路。“活到老学到老”，是新世纪教师的需要，也是时代的呼唤， 更是教育发展的要求。教师肩负着教书育人的重任，应该经常性地更新知识结 构，始终保持对新知的好奇与敏锐。教师的成长自然离不开自身的努力，同时 也离不开各种形式的培训与交流。近年来，学校党政高度重视教师的培训工作， 重点加大了对教师教育教学能力及专业发展的培养力度，多人次多批次选送骨 干教师到北京、上海、厦门等地培训，取得了较好的效果。 培训满足了教师职业发展的需要，以具有超前性、指导性的培训手段、方 式和内容，帮助教师树立“以学生为中心”的现代教育理念，在教学改革的实 践中不断发现和解决问题，不断变革教学方式，调整教学行为，强化师德修养， 健全知识结构，实现教育教学水平、能力的持续提高，实现真正的成长。 通过培训，学校教师队伍的整体素质得到提升，已初步建成了一支具备崇 高的师德、广博的知识、精湛的教艺、健康的心理、强健的体魄，极富活力的 高素质、专业化的教师队伍，能够满足学校现有事业的发展需要。 本汇编收集了学校与北京师范大学、厦门大学等知名学府联合举办的教育 教学能力提升班、学科组长培