2018年优课系列高中数学人教A版选修2-1 3.1.1 空间向量及其加减运算 课件（36张） .pptx.pptVIP

例2：已知平行六面体ABCD-A1B1C1D1， 求满足下列各式的x的值。 A B C D A1 B1 C1 D1 例2：已知平行六面体ABCD-A1B1C1D1， 求满足下列各式的x的值。 A B C D A1 B1 C1 D1 A B M C G D 练习1 在空间四边形ABCD中,点M、G分别是BC、CD边的中点,化简 A B M C G D (2)原式 练习1 在空间四边形ABCD中,点M、G分别是BC、CD边的中点,化简 A B C D D C B A 练习2 在立方体AC1中,点E是面A’C’ 的中心,求下列各式中的x,y. E A B C D D C B A 练习2 E 在立方体AC1中,点E是面A’C’的中心,求下列各式中的x,y. A B C D D C B A 练习2 E 在立方体AC1中,点E是面AC’ 的中心,求下列各式中的x,y. 平面向量 概念 加法 减法 数乘 运算 运 算 律 定义 表示法 相等向量 减法:三角形法则 加法:三角形法则或 平行四边形法则 空间向量 具有大小和方向的量 数乘:ka,k为正数,负数,零 加法交换律 加法结合律 数乘分配律 小结 加法交换律 数乘分配律 加法结合律 类比思想 数形结合思想 数乘:ka,k为正数,负数,零 作业 思考题：考虑空间三个向量共面的充要条件. * 知识要点2 第三章 空间向量与立体几何 3.1 空间向量及其运算 3.1.1 空间向量及其加减运算 ⒈定义： 既有大小又有方向的量叫向量． 几何表示法： 用有向线段表示. 字母表示法： 用字母a,b等或者用有向线段 的起点与终点字母 表示． 相等的向量： 长度相等且方向相同的向量． A B C D 复习平面向量 2、平面向量的加法、减法与数乘运算 向量加法的三角形法则 a b 向量加法的平行四边形法则 b a 向量减法的三角形法则 a b a － b a ＋ b a (k0) k a (k0) k 向量的数乘 a 3、平面向量的加法、减法与数乘运算律 加法交换律： 加法结合律： 数乘分配律： 看下面建筑 这个建筑钢架中 有很多向量，但它们 有些并不在同一平面 内——这就是我们今 天要学习的空间向量 已知F1=2000N, F2=2000N, F1 F2 F3 F3=2000N, 这三个力两两之间的夹角都为60度, 它们的合力的大小为多少N? 这需要进一步来认识空间中的向量 …… 平面中存在向量,空间中是否也有向量? 你能类比平面向量的定义、表示 以及运算法则推出空间向量的定义、表示 以及运算法则. 平面向量 概念 加法 减法 数乘 运算 运 算 律 定义 表示法 相等向量 减法:三角形法则 加法:三角形法则或 平行四边形法则 空间向量及其加减与数乘运算 空间向量 具有大小和方向的量 数乘:ka,k为正数,负数,零 加法交换律 加法结合律 数乘分配律 起点 终点 空间向量与平面向量没有本质的区别！ 　零向量 单位向量 相等向量 相反向量 长度为零 长度为1 方向相同，长度相等 方向相反，长度相等 （1）空间的一个平移就是一个向量. （2）向量一般用有向线段表示,同向等长的 有向线段表示同一或相等的向量. （3）空间的两个向量可用同一平面内的 两条有向线段来表示. 提升总结 找一找、说一说 相等向量？ 相反向量？ 单位向量？ A B C D A1 B1 C1 D1 平面向量 概念 加法 减法 数乘 运算 运 算 律 定义 表示法 相等向量 减法:三角形法则 加法:三角形法则或 平行四边形法则 空间向量及其加减与数乘运算 空间向量 具有大小和方向的量 数乘:ka,k为正数,负数,零 加法交换律 加法结合律 数乘分配律 a b a b a b + O A B b C a (k0) k a (k0) k 空间向量的数乘 空间向量的加减法 a b O A B b a 结论：空间任意两个向量都是共面向量，所以它们可用 同一平面内的两条有向线段表示。 因此凡是涉及空间任意两个向量的问题，平面向量中有 关结论仍适用于它们。 平面向量 概念 加法 减法 数乘 运算 运 算 律 定义 表示法 相等向量 减法:三角形法则 加法:三角形法则或 平行四边形法则 空间向量及其加减与数乘运算 空间向量 具有大小和方向的量 数乘:ka,k为正数,负数,零 加法交换律 加法结合律 数乘分配律 加法交换律 数乘分配律 加法:三角形法则或 平行四边形法则 减法:三角形法则 数乘:ka,k为正数,负数,零 加法结合律 成立吗？ 空间向量加法运算律 ⑴加法交换律： a + b = b + a； ⑵加法结合律： (a + b) + c =a + (b