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基于跨学科整合的初中语文批判性思维培养策略研究论文

摘要：本文旨在探讨基于跨学科整合的初中语文批判性思维培养策略。通过分析当前初中语文教学中批判性思维培养的困境，提出跨学科整合的理念，并结合实际教学案例，阐述如何在初中语文教学中有效培养学生的批判性思维。

关键词：跨学科整合；初中语文；批判性思维；培养策略

一、引言与背景

（一）1.初中语文批判性思维培养的重要性

在当今信息爆炸的时代，培养学生具备批判性思维能力显得尤为重要。语文作为一门基础学科，承载着传承文化、培养人文素养的重要任务。在初中语文教学中，批判性思维的培养不仅有助于学生更好地理解文本，提高阅读理解能力，还能激发学生的创新意识，培养