2018年优课系列高中数学苏教版选修1-1 3.1.1 平均变化率 课件（16张）1 .pptVIP

只有微分学才能使自然科学有可能用数学来不仅仅表明状态，而且也表明过程：运动. ----恩格斯 平均变化率 授课：戴楠 情境1 党的十七大报告中提出：“增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展。转变发展方式取得重大进展，在优化结构、提高效益、降低消耗、保护环境的基础上，人均国内生产总值（GDP）到2020年比2000年翻两番”。（2000年中国人均GDP为856美元，2020年约为3500美元．） 尤其令人振奋的是：十六大以来，我国国民经济保持平稳快速发展， 2002年我国人均GDP首次超过1000美元，达到1100美元，在短短的4年内于2006年又超过2000美元，达到2010美元。我国已经由低收入国家步入了中等收入国家行列，标志着我国在向全面建设小康社会的进程中又迈出了坚实的一步。 时间 x(年) 2000 2002 2006 2020 人均GDP y(美元) 856 1100 2010 3500 问题1 如何从数学角度刻画2002年至2006年这4年我国人均GDP “猛增”？ 时间 x(年) 2000 2002 2006 2020 人均GDP y(美元) 856 1100 2010 3500 情境1 244 910 2000年至2002这2年内我国人均GDP平均每年增加多少美元？ 2002年至2006这4年内我国人均GDP平均每年增加多少美元？ 问题1 如何从数学角度刻画2002年至2006年这4年我国人均GDP “猛增”？ 比值反映了在某一时间段我国人均GDP变化的快慢程度. 情境2 某小区近十来年的房价变化如下图所示： 问题2 如何从数学角度刻画房价“暴涨”？ 比值反映了在某一时间段房价变化的快慢程度. 情境3:现有某市某年3月和4月某天日最高气温记载. 时间 3月18日 4月18日 4月20日 日最高气温 3.5℃ 18.6℃ 33.4℃ 问题3:“气温陡增”这一句生活用语，用数学方法如何刻画? t(d) 20 30 34 2 10 20 30 A (1, 3.5) B (32, 18.6) 0 C (34, 33.4) T (℃) 2 10 31天 2天 温差15.1℃ 温差14.8℃ 比值反映了在某一时间段内气温变化的快慢程度. 时间 x(年) 2000 2002 2006 2020 人均GDP y(美元) 856 1100 2010 3500 时间 3月18日 4月18日 4月20日 日最高气温 3.5℃ 18.6℃ 33.4℃ 时间 x(年) 1995 2005 2006 2007 房价y（元/平方） 2400 5500 8000 11000 问题4 用怎样的数学模型刻画函数值变化的快慢程度？ 比值称为函数在某一区间上的平均变化率. 函数f(x)在区间[x1,x2]上的平均变化率为 思考1 你能给出函数f(x)在区间[x1，x2]上平均变化率的定义吗？ 思考2 平均变化率有怎样的几何意义？ t(d) 20 30 34 2 10 20 30 A (1, 3.5) B (32, 18.6) 0 C (34, 33.4) T (℃) 2 10 平均变化率的几何意义就是函数f(x)图像上 两点 、 所在直线的斜率 平均变化率是曲线陡峭程度的“数量化”， 曲线的陡峭程度是平均变化率的“视觉化”. K=7.4 K≈0.5 1.平均变化率： 函数f(x)在区间[x1,x2]上的平均变化率为 知识建构： 2.几何意义：刻画了曲线在某区间上的变化趋势， 即区间端点连线所在直线的斜率。 知识应用： 例1.某婴儿从出生到第12个月的体重变化如图所示,试分别计算从出生到第3个月与第6个月到第12个月该婴儿体重的平均变化率. T(月) W(kg) 6 3 9 12 3.5 6.5 8.6 11 思考1 如何解释平均变化率为1千克/月？ 思考2 两个不同的平均变化率的实际意义？ 例2.水经过虹吸管从容器甲中流向容器乙,ts后容器甲中水的体积V(t)=5x2-0.1t(单位：cm3)计算第一个10s内V的平均变化率. 甲 乙 例3.已知函数f(x)=2x+1,g(x)=-2x,分别计算在区间[-3，-1],[0，5]上f(x)及g(x)的平均变化率. 思考 你能发现一次函数y=kx+b在区间[m,n]上的平均变化率有什么特点? 解：f(x)在区间[-3,-1]上的平均变化率： f(x)在区间[0,5]上的平均变化率： g(x)在区间[-3,-1]上的平均变化率