大天而思之，孰物畜而制之 导学案.docVIP

大天而思之，孰与物畜而制之 导学案 《大天而思之，孰与物畜而制之》导学案 学习目标： 　1．了解作者，探究荀子天人相分的天人关系。 　　 2．掌握言词语的意义和用法，能将重点句子进行翻译。 　　 3．读懂本，了解荀子的基本特点、排比句的运用。 　　 4．体会荀子对天人关系的思考。 学习重点： 1 掌握言词语的意义和用法，能将重点句子进行翻译。 2．了解作者，探究荀子天人相分的天人关系。 学习难点： 体会荀子对天人关系的思考。 学法指导： 1、讨论法 2、点拨法 【引入话题】 　　本题选取荀子《天论》中的一句名言，意思是说：认为上天伟大并思慕它，哪里比得上把它当成物畜养并且控制它呢。表现了人类积极探索自然规律，并力图掌握规律，一更好地让自然为我所用的理想追求。 　　在古代，人们又对自然采取一种什么态度呢？ 一、自主学习 　　1．阅读“单元概览”“荀子简介”和“话题引入”。 　　回忆荀子的〈劝学〉 　　荀子：名况，时人尊而号为“卿”，汉宣帝时称。荀子是著名的思想家，学家，政治家，儒家重要的代表人物，现存32篇。他的思想学说中“人道观”提出了发挥人的主观能动性“制天民命而用之”的控制自然、征服自然的思想。 　　2．给下列字注音、注义。 　　A．注音 　　蕃长于春夏　　　　（fan）　　辍广　　　（hu）　　　啜菽　　　　　（hushu） 　　秽稼恶　　　　　　（hui）　　籴贵民