国中学生命题作文之抽样分析-国立彰化师范大学.PDFVIP

東吳中文學報 第十四期 2007 年 11月 頁 127-161 國中學生命題作文之抽樣分析 ──以寫作所犯的錯誤為主要探討範圍 ∗ 林 素 珍 提 要 本論文撰寫之主要目的，在於將筆者於九十五學年度九月至十一月間，先 後在北、中、南、東等地區的四所國中所實施的二年級學生命題作文作一觀察報 告，並將學生在行文時所犯的主要錯誤逐一解析，其主要觀察項目與寫作錯誤包 括： （1）在審題立意方面──未審明題意、立意過泛。 （2 ）在行文布局方面──篇章段落安排不當、行文次序輕重不分、文意承 接無法連貫、人稱敘述不統一。 （3 ）在遣詞造句方面──措詞不當、過度口語化、助詞及介詞有誤、語詞 重出或不當省略、文句拖沓、語序不妥、語意不 合