“小学英语课堂教学新模式研究” - 福建小学新课程.docVIP

附件二 登记号： 项目序号： 福建省基础教育课程教学研究立项课题 《小学英语课堂教学新模式研究》 子课题申报·评审书 子 课 题 名 称 项 目 负 责 人 负责人所在单位 填 表 日 期 福建省普通教育教学研究室 二〇一二年二月  申请者的承诺 我承诺对本人填写的各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。如获准立项，我承诺以本表为有约束力的协议，遵守“小学英语课堂教学新模式研究”课题组的有关规定，按计划认真开展研究工作，取得预期研究成果。同意发表出版课题研究成果时注明“福建省普通教育教学研究室立项课题小学英语课堂教学新模式研究”。同意本课题研究不涉及国家、民族、宗教等敏感问题。“小学英语课堂教学新模式研究”课题组有权使用本子课题所有数据和资料。 申请者（签字）： 年 月 日 填 表 说 明 一、请申请人认真如实填写。 二、封面上方的“登记号”和“项目序号”不填，其他栏目由申请人用中文填写。 三、申请书电子版直接邮寄fjsxxyy@126.com；纸质版（一式三份）。用A4纸复印，在左侧装订成册。邮寄以下地址： 邮寄地址：福州市五四路217号省教研室（12层） 邮 编：350003 联 系 人：吴青梅 联系电话：05932012/手机四、申请书下载方式 请登录“福建小学新课程网”/fjjy/“英语”栏目下的“课题研究”，下载申请书。 五、部分栏目填写说明 课题名称：应准确、简明反映研究内容，最多不超过40个汉字（包括标点符号）。 工作单位：按单位和部门公章填写全称。 通讯地址：请详细填写，必须包括街（路）名和门牌号，不能以单位名称代替通讯地址。 主要参加者：必须真正参加本项目的研究工作，不含项目负责人。不包括科研管理、财务管理、后勤服务等人员。栏目不够可加附页。 项目负责人所在单位审核意见：本表须经课题负责人所在单位领导审核，签署明确意见，承担信誉保证并加盖公章后方可上报。 一、基本信息表 子课题名称 主 题 词 负 责 人 姓 名 性别 民族 出生日期 年 月 日 专业职务 行政职务 研究专长 最后学历 最后学位 工作年限 所在设区市 工作单位 办公电话 手 机 电子邮件 通讯地址 市(县) 街(路) 号 邮政编码 主 要 参 加 者 姓名 性别 出生年月 专业职务 学历 学位 研究专长 工 作 单 位 预期成果 请选择1～2项： 论文、实验报告、教辅书、课件 字 数 千字 预计完成时间 年 月 日 结题报告时间 年 月 日 二、课题设计论证 1．选题背景与意义； 2．本课题研究的主要内容和难点，主要观点，基本思路和方法； 3．课题负责人近年来的前期相关研究成果 （限填10项）。 （总字数限1500字以内） 三、完成项目研究的条件和保证 1．负责人和主要成员曾完成的主要研究课题； 2．完成本课题研究的时间保证、资料设备、参加学生年级人数等科研条件。 四、预期研究成果 主 要 阶 段 性 成 果 序号 研究阶段 （起止时间） 阶 段 成 果 名 称 成果形式 承担人 完成时间 最 终 成 果 名 称 成果形式 参 加 人 最终成果 五、立项审批 项目负责人所在单位审核意见 1．申请书所填写的内容是否属实； 2．本单位能否提供完成本课题所需的时间和物质条件支持； 3．本单位是否同意承担本项目的管理任务和信誉保证。 单位公章 单位负责人签章： 年 月 日 县（区）教研部门意见 签章： 年 月 日 市教研部门意见 签章： 年 月 日 省教研室总课题组意见 盖章 年 月 日