2018-2019-1科文纲要教学进度表-江苏师范大学马克思主义学院.docVIP

江苏师范大学 2018—2019 学年度 第 1 学期 教学进度表 授课班级： 2018级 科文学院 课程名称： 中国近现代史纲要 采用教材：　教育部统编，高等教育出版社2015版 每周时数： 　 　4 　　 　 任课教师： 本 学 期 项 目 学 时 讲 授 40 习 题 课 2 讨 论 课 4 复 习 机动 2 共 计 48 说明：1.填写本表时请对照校历，规定假日所缺之课不补。 2.本表由任课教师填写，一式两份，经教研室主任审查， 送抄系(院)一份备查。 3.表内课堂作业包括课堂讨论、习题课、实验课等。填写 时请在备注栏内注明。 教学进度表 周次 起迄日期 章节与课题 每周时数 备注 讲授 课后作业 6 10.8-10.14 导论 近代中国的沉沦及中国梦的发生 一 清末中国的衰败 二 帝国主义发动一系列侵华战争 4 7 10.15-10.21 三 反对外国侵略的斗争及其失败根源 四 中华民族复兴任务的提出 4 8 10.22-10.28 第三讲 对国家出路的探索 向西方学习主张的提出 二 农业社会主义空想方案的失败 三 中学为体西学为用方案的失败 四 变法维新方案及改良道路的失败 4 9 10.29-11.4 第四讲 近代民族民主革命的兴起与三民主义救国方案 民族民主革命的兴起与封建专制制度的终结 三民主义救国方案的成与败 4 10 11.5-11.11 第五讲 马克思主义和中国革命新局面的出现 马克思主义的传播 二 开天辟地的大事变——中国共产党的诞生 三 中国共产党的民主革命纲领 4 11 11.12-11.18 四 第一次国共合作及大革命 期中考查 4 12 11.19-11.25 第六讲 中国革命新道路的探索 大革命失败后中国的政治局势 中国共产党人的抗争及农村包围城市道路的曲折 二 伟大的长征 4 13 11.26-12.2 第七讲 全民族的抗日战争 中国共产党全面抗战路线及抗日的战略方针 二 国共第二次合作及国民党的正面战场 4 14 12.3-12.9 三 中国共产党成为抗日战争的中流砥柱 四、抗日战争的胜利及意义 4 周次 起迄日期 章节与课题 每周时数 备注 讲授 课堂作业 15 12.10-12.16 第八讲 新民主主义革命方案的胜利 全国解放战争的胜利发展 第三条道路的幻灭 中国革命的胜利及新中国的创建 4 16 12.17-12.23 第九讲 社会主义改造与社会主义制度的确立 建国初期的国情及新生政权的巩固 从新民主主义到社会主义的过渡 三 社会主义制度的确立及意义 4 17 12.24-12.30 文化大革命的发动及其教训 一 文化大革命发动的原因 二 文化大革命造成的灾难 三 文化大革命的教训 4 18 12.31-1.6 考试 讨论课内容及时间由任课教师自行安排 19 1.7-1.13 20 1.14-1.18 主要参考书目： 毛泽东选集（1-4卷），人民出版社1991年。 邓小平文选（1-3卷），人民出版社1993年。 习近平谈治国理政，人民出版社2017年。 中共中央党史研究室，中国共产党历史（1-2卷），中共党史出版社2011年。 陈旭麓，近代中国八十年，上海人民出版社1983年。 6、朱汉国，中华民国史（1-10册），四川人民出版社2006年。 7、当代中国研究所，中华人民共和国史稿（序、1-4卷），人民出版社2012年。 8、费正清（美），剑桥中华民国史（上、下卷），中国社会科学出版社2007年。 9、罗斯.特里尔（美），毛泽东传，中国人民大学出版社2013年。 10、李 侃，《中国近代史》，中华书局2004年。 11、关海庭，《中国近现代政治发展史稿》，北京大学出版社2000年。 12、朱俊瑞：《中国近现代政治思想史》，浙江人民出版社2008年。 13、刘景泉：《政党与近现代中国社会研究》，天津人民出版社2008年 14、刘 伟：《近代中国的社会转型与制度变迁》，湖北人民出版社2010年。 15、傅 静：《意识形态与近代中国政治发展》，山东文艺出版社2010年。 任课教师： 教研室(组)主任(组长)： 系(院)主任：