【教学课件】集体生活邀请我.pptVIP

根据你对班级生活的感受，展开想象，为画面上添加一件事物。 第六课 “我”和“我们” 一、集体生活邀请我 小组合作： 1.依据每个成员特点制定艺术节参与方案，注明分工和理由； 2.请1-2名成员说说你的感受和收获。 1.只有班级才是集体吗？通过交流，你对大家介绍的集体有什么看法和感受？ 2.你认为怎样才能感受到更多集体的温暖？ 选出3名小记者，针对同学们身边集体生活的一些现象以及感受进行现场采访。 3.值日时有人擦黑板，有人扫地；遇到难题时，同学帮你耐心讲解；运动会上大家团结一心，奋力拼搏，你会觉得？ 1.放学了，家长有事晚点才能来，开始教室里还有同学，可人渐渐走光了，你会觉得？ 2.假期同学们定期对通过电话进行交流联系，你因为电话坏了，已经一周没有大家的消息了，你会觉得？ 采访内容A: 3.在入团投票时，你获得了最高票数，你会觉得？ 1.艺术节上，你想和同学们一起表演舞蹈，可是由于班里会跳舞的人不多，你的想法没有被采纳，你会觉得？ 2.每次你都抢着发言，渐渐地每次讨论大家都对你的意见表示沉默，你会觉得？ 采访内容B: 3.公交车上听见陌生人说学校老师的坏话，你会觉得？ 1.艺术节上，你想和同学们一起表区里辩论比赛，你所在的辩论队取得了第一名，你会觉得？ 2.在电视节目中看到学校精彩的艺术节受到社