列夫-青岛第五十九中学.PPT

19世俄国最伟大的作家。出生于贵族家庭。1847年退学回故乡在自己领地上作改革农奴制的尝试。 1851～1854年在高加索军队中服役并开始写作。 五、六十年代托尔斯泰看到资本主义社会重重矛盾，但找不到消灭社会罪恶的途径 读准下列字音 胡髭( )?? 长髯( )　 鬈( )发　　 黝( )黑　 滞( )留 愚钝( ) 禁锢( )?? 轩( )昂 　犀( )利???? 侏儒( ) 酒肆( )??? 尴尬( ) 锃( )亮　 甲胄( )　 粲( )然 盎( )然 解释词语 鹤立鸡群： 正襟危坐： 广袤无垠： 颔首低眉： 课文分为两个部分，应当怎么分才恰当？作者是按怎样的顺序来组织材料的？ （1—5）：刻画托尔斯泰的外貌特征。 （6—9）：描写托尔斯泰非同寻常的眼睛。 方法指导 点明修辞方法 说明修辞方法的作用 明确修辞方法所描述的对象 分析人物心理、情感或性格。 突出文章中心 托尔斯泰的丑陋外表对塑造托尔斯泰这个形象有什么作用？这与下文赞美这个大文豪有没有冲突？ 写他平庸甚至丑陋的外貌是为了