语文版初中语文九上《4草莓》 (3).pptVIP

议一议 如果人们在不盛产草莓的季节吃到草莓 ，感觉怎样呢？ 1．认真通读全文，找出自己的疑问。 2．思考本文的写作手法，并和前面几篇作比较。 讨论分析 2.本文作者因为什么原因而引起感情的变化?是什么把作者的思绪带到了夏季的六月?  阅读课文五、六段，思考 1.“朝霞变幻”和“似水流年”代表什么？  本课是一篇优美的散文，作者采用托物言志的写作手法，通过一颗草莓有感而发，层层深入，展开联想；通过对六月和九月的细微差别，联想到青春期和成年期的不同，由此表达了对青春不再来、一日难再晨、及时当勉励、岁月不待人的感慨。 名言警句－时间 世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。 －高尔基 昨天唤不回来，明天还不确实，你能确有把握的就是今天。