中学20172018学年度第一学期德育工作计划.docVIP

中学2017——2018学年度第一学期德育工作计划 中学2017——2018学年度第一学期德育工作计划 一、指导思想 政教处以“塑造美好品德、开启智慧人生、促进健康成长 为目标，依据《海陵区学校德育工作规程》，以“以生为本、 以德为先”为宗旨，以学生行为习惯养成和社会主义核心价值 观教育为中心，在“八礼四仪”系列教育活动中，让学生“勤 奋学习、快乐生活、全面发展”。 二、工作重点 在提局班主任自身素质基础上，加强社会主义核心价值观 教育、结合“八礼四仪”加强未成年人行为习惯养成教育、法 制教育、心理健康教育，在突出重点、抓出实效、创出特色上 进一步提升学校文化品味，培养学生良好的行为习惯和高尚的 道德品质。 三、工作措施 .加强队伍建设，营造和谐的德育氛围。 以学习为先导。通过定期培训，组织班主任认真学 习教育理论和教育法规，全面贯彻教育方针，进一步提高教书 育人水平和方法，增强遵纪守法、依法执教的自觉性。结合 《中小学班主任工作规定》，特别是党的群众路线教育实践要 求，聚焦“四风”问题，在“两学一做”教育活动中不断提升 师德师风，不断提升班主任自身素质和管理水平。 (2 )加强队伍建设。配齐、配强班主任队伍，努力打造 一支品行好、素质高、能力强、工作踏实、乐于奉献、不断进 取的班主任队伍；鼓励班主任运用高超的协调能力、精辟的分 析能力大胆创新班级管理模式，在德育工作中，晓之以理、动 之以情，提高德育工作的感召力。 (3)树立良好师德。班主任在日常教育中应发挥表率作 用，注意行为举止，用自身的榜样力量和人格魅力，让学生佩 服，从而仿效。大力倡导以生力本、以德服人的教育理念，形 成勤于学习、善于育人、勇于创新、乐于奉献的高尚师德。 (4 )构建“三位一体”德育平台。建立健全学校德育教 育与家庭、社会共同参与的机制，充分发挥外部环境的正能量 影响，形成育人合力，搭建“三位一体”的思想道德建设平台。 ()抓好班主任队伍建设，完善班主任的考核、评估、激 励机制，完善班主任例会制度以及常规工作检查公布制度，坚 持公正、公开、公平原则，客观评价班主任工作。 2.加强德育常规管理工作。 (1)为贯彻落实《江苏省未成年人基本文明礼仪规范》， 加强学生文明礼仪教育，政教处全面推进“八礼四仪”主题教 育活动，着力提升学生文明礼仪素养，使学生都能学礼仪、知 礼仪、行礼仪，努力成为品德高尚、富有理想、文明有礼、快 乐健康、全面发展的一代新人。 为此，政教处将抓好学生日常行为规范养成教育，加强学 生纪律、卫生、文明、安全等检查力度，促使学生利用学校生 活学会交往、学会做人、学会生活、学会学习；注重良好班风、 学风的培养，做好“文明班级” “文明学生”的评比工作，使 学生的行为规范外化为行为、内化为素质，逐步养成良好的生 活习惯、学习习惯、文明习惯。 为扎实推进社会主义核心价值体系建设，提升我校 学生思想道德素质，政教处全面铺开“班级道德讲堂”和“班 级美德善行榜”工作，旨在让高尚的道德理念驻留学生心灵， 营造“讲道德、做好人、树新风”的浓厚氛围。 政教处围绕“道德讲堂”教育主题，通过做一番反省、唱 一首歌曲、看一个短片、读一段经典、讲一个故事、做一番点 评、送一份吉祥道德讲堂活动的开展，普及基本道德规范。 学生道德讲堂建设的目标: 自觉遵守社会公德。以“礼仪”为核心，践行社会公德， 做到文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法， 做有责任的社会公民。 模范践行职业道德。以“忠诚”为核心，将“诚实守信、 奉献社会”等职业理念植入学生内心，为培养有担当、重责任 的优秀人才奠定基础。 大力倡导家庭美德。以“和睦”为核心，做到尊敬长辈、 和睦家庭、团结邻里，以自身模范行为带动影响邻里，营造良 好的社区环境，创造家庭幸福生活。 主动锤炼个人品德。以“尊重”为核心，做到团结友善、 正直宽容、明礼诚信，以践行道德规范引导学生提升综合素质， 做品德高尚的中学生。 认真落实《中小学生守则(XX年修订)》，做到上 墙、入屏，并开展爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱”和节粮、 节水、节电“三节”教育活动。 3.提倡班级特色管理。 鼓励班主任在日常管理中“用爱心去塑造、用真情去感化、 用榜样去激励、用人格去熏陶”，耐心细致做好班级日常管理 工作，注重深入思考、深刻反思，不断总结经验，大胆创新， 勇于实践，形成具有鲜明特色的管理模式。 4 .加强心理健康教育。 针对时代特点和学生实际，学校开展心理健康教育讲座， 普及心理健康知识，学会必要的心理疏导方法；完善心理咨询 室各项措施，加强心理健康老师业务培训，保证心理健康教育 活动正常化、规范化，努力做好学生心理健康教育工作，帮助 学生解决日常学习、生活中的困惑，促进学生身心全面健康发 展，使我校的心理健康教育步入正轨。 .加