2018版优课系列高中数学北师大版选修1-1 4.1.2函数的极值 课件（18张） .pptVIP

北师大版普通高中课程标准实验教科书 数学选修2-2第三章《导数应用》 一、复习引入课题: 利用函数的导数来研究函数的单调性其基本的步骤为: ①求函数的定义域; ②求函数的导数 ; ③解不等式 0得f(x)的单调递增区间; 解不等式 0得f(x)的单调递减区间. 在上节课中,我们是利用函数的导数来研究函数的单调性的,单调性反映函数图像在某一个区间的趋势，但有时我们还要细化到某点的附近，观察函数在某点的附近的大小情况。 下面我们利用函数的导数来研究函数的极值问题. 思考1：试找出下列各函数的极大值点。 2.求可导函数f(x)的极值 o a X00 b x y o a X0 b x y 2.求可导函数f(x)的极值 探究二： 极大值 极小值 极大值点 极小值点 o a X00 b x y o a X0 b x y 2.求可导函数f(x)的极值 探究二： 结论2： 1 B 2.求可导函数f(x)的极值 交流2： x (-∞,-2) -2 (-2,3) 3 (3,+∞) y’ + 0 - 0 + y ↗ 极大值 ↘ 极小值 ↗ 结论3:求可导函数f(x)的极值的步骤如下: (2).求导数 (3).求方程 的根.（函数驻点） 检查 在方程根（驻点）左右的值的符号,根据极值的第一判别法，考验各驻点是否为极值点。 　、 (1)确定函数的定义域。 x (-∞,-1 -1 （－1，0） 0 (0,1) 1 (1,+∞) y’ － 0 － 0 + 0 + y ↘ 无极值 ↘ 极小值 ↗ 无极值 ↗ 虽有三个驻点，但只有一个极值点 当x=0是函数极小值点y=0. x (-∞,-1 -1 （－1，0） 0 (0,1) 1 (1,+∞) y’ － 0 － 0 + 0 + y ↘ 无极值 ↘ 极小值 ↗ 无极值 ↗ 导数为零的点不一定是极值点！ （四）小结 一个定义； 二个关键（极值点必为驻点，驻点待考验）； 三个步骤求可导函数极值。