思想品德七年级册第二单元第三课第二框的教学设计.docVIP

思想品德七年级上册第二单元第三课第二框的教学设计 思想品德七年级上册第二单元第三第二框的教学设计 资作者： 廖丽敏 作者单位： 广雅实验学校 学科名称： 思想品德 年级（模块）名称： 七 年级（模块） 节：第 二 单元（填单元名称）认识新自我 第 三 （填题名称） 珍爱生命 第 二 框题（填框题名称） 人的生命的独特性 关键词（3～个）：生命、独特性、智慧 【教学目标】 程标准内容目标 具体学习目标 知识 能力 情感态度价值观 认识自己生命的独特性，体会生命的可贵；知道应该从日常的点滴做起，实现人生的意义，体会生命的价值；能感悟生命的意义，认同当代中国的主流价值观念。 。 知道任何生命都是独一无二的；认识到人类是具有智慧与思维的生命 逐步提高观察、辨别与分析生命差异的方法和能力以及对生命存在的价值的理解能力；培养反思、展示、设计与提升自我个性的能力 能探寻和感悟生命的独特性，对生命独特性的敬仰之情；树立热爱生命、自尊自信、乐观向上的人生态度，思考和设计自己独特的生命之路。 【资分析】 （一）学情分析： 1、初中阶段的学生极具可塑性，是学生形成人生观、价值观的重要时期，如何帮助他们正确认识生命，形成正确的生命观是一个重要任务 2、现在的学生绝大多数是独生子女，自我的个性有可能导致学生对他人生命与价值的忽视。 （二）教材分析： 这一框题主要是从生命的个性层面，与学生共同探