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- 2018-12-11 发布于湖北
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2005 年 4 月 教 育 科 学 Ap r . ,2005
第 21 卷 第 2 期 Education Science Vol . 21 No . 2
督政与督学相结合
———中国教育督导制度的显著特色
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杨颖秀 ,郭莲荣
( 1. 东北师范大学 教育科学学院 ,吉林 长春 130024 ;2 . 鞍山师范学院 教育系 ,辽宁 鞍山 11400 1)
〔摘 要〕 教育督政与督学相结合是中国教育督导制度的特色 。之所以如此 ,是因为中国基础教育在
普及小学教育、实行义务教育、实施素质教育、深化农村教育的实践过程中条件不足 ,要求监督 、强化政府责
任的结果 。但实践的要求在教育督导制度的实施过程中还
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