五年级奥数培训教材(上).docVIP

PAGE ———— 莱特1+1思维教育辅导讲义 课 题 平均数问题 授课时间： 授课教师： 知 识 点 梳 理 把几个不相等的数，在总数不变的条件下，通过移多补少，使他们完全相等，求得的相等数就是平均数，通常把这样的问题叫做平均数问题。 解答平均数问题的关键在于确定“总数量”以及与总数量相对应的“总份数”。灵活运用有关数量关系式来解题： 总数量÷总份数=平均数 平均数×总份数=总数量 总数量÷平均数=总份数 教学内容 例1 五（4）班有学生41人，在一次英语测试中有3名同学因病缺考，平均成绩是80分。后来这三位同学补考，成绩分别为100分，96分，85分。这时全班的平均成绩是多少？ 分析 解答本题必须抓住：1、要求全班的平均成绩，就要知道全班的总分和总人数；2、全班的总分由两部分组成：一部分是先考的41－3=38（人），总分为80×38=3040分，另一部分是补考的3人，总分为100＋96＋85=281分，再把两部分的总分合起来才是全班的总分；3、用全班总分÷总人数=全班平均分。 小结 解答本题的关键在于全班的总分分成了先考的和补考的两个部分，要求求出全班的总分，才能求出全班的平均分。 例2 甲乙两城相距120千米。一辆汽车从甲城去乙城时每小时行驶60千米，返回时平均速度是每小时40千米。求这辆汽车往返的平均速度。 分析 按照求平均数问题的数量关系，求“往”“返