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幼儿园礼仪教育知识 导语：幼儿园礼仪知识。 幼儿园礼仪教育知识：广2岁宝宝的基本礼仪 1、 学说“请”和“谢谢”：1岁左右的孩子己经开始学 说话了，速度之快令人吃惊。所以，父母务必在他那不断膨 胀的词库里加上“请”和“谢谢”。每当他要点心或玩具时， 父母就可以提示他说这些礼貌用语。 2、 问候大家：让孩子学说“你好”和“再见”相当容 易。简单地教育后，大多数一二岁的孩子都能地说出这些基 本问候语。 3、 学会分享：引导孩子领会“分享”的涵义。最好的 方法是：给他两件相似的玩具，然后从他手中拿去一件，交 给别的小朋友。如果只有一件玩具，难以摆平，应该对他说: “现在轮到别的小朋友玩了，等他玩好了你再玩。我们先做 另一个游戏。” 4、 饭桌上的交流：这个年龄的孩子显然还不适合教授 餐桌礼仪，2岁的孩子甚至很难坐下来吃饭，但你可以给他 打打基础了。如果孩子坐在高高的宝宝椅上吃饭，你应把他 降到桌边，让他感受饭桌的氛不少宝宝爱模仿大人摆弄 降到桌边，让他感受饭桌的氛 不少宝宝爱模仿大人摆弄 汤勺或筷子，那就提供一些儿童餐具，让他试试。 幼儿园礼仪教育知识：3~5岁宝宝的社交礼仪 1、培养耐心：让孩子学会耐心，有助于他应付各种需 要等待的情况，比如幼儿园排队领点心或在公园轮流玩秋 千。家里的饭桌是教育的好场所，你可以在分点心时对他说: “等你爸爸和奶奶拿到后，才能轮到你。”当孩子插嘴时， 你应该轻轻提醒他，应该等别人说完后再说话。当然别忘了 告诉孩子在某些特殊情况下是可以插嘴的，比如想上厕所、 身体不舒服或求援时。 2、 说“对不起”：对这个年纪的孩子来说，学会道歉十 分重要。让他明白有意无意弄伤他人或损坏了东西都得道 歉。你可以这样引导孩子：“记得上次小明弄倒了你的积木， 你有多难过吗？现在，你弄坏了他的玩具，如果你说声‘对 不起’，小明就不会那么难过了。” 3、 学会“叫人”：孩子们已经学会用“叔叔”、“阿姨”、 “阿婆”等称谓打招呼了，家长可以在节日聚会时教育孩子 如何正确称呼亲戚，遇见熟人时，家长应及时让孩子问候: “小兵，向王叔叔问好。” 4、 学餐桌礼仪：应把重点放在基本原则上，不要强迫 孩子去接受一堆的“可以做”或“不可以做”。 首先，教孩子正确的坐姿，不要歪着、侧着坐。给他一 张舒适的儿童椅子、适合小手用的餐具。当孩子真正有了参 与感时，他会努力学着像大人一样吃饭的。 其次，得让孩子明白，吃饭时不能吹牛奶泡泡、不能用 鸡翅膀“搭积木” __告诉他，饭桌不是玩耍的地方，他不 能影响别人吃饭。 最后，教会孩子如何拒绝不喜欢的食物。较好的做法是: 故意给他一种他不爱吃的东西，引导他正确说出：“不，谢 谢。”让他明白吵闹和做鬼脸是不礼貌的行为。提醒孩子享 受美食后要感谢烧饭的人。许多孩子不喜欢长时间安静地坐 着，不妨让他们在得到家长同意后中途离开。 5、学会感谢：收到礼物是件开心的事，但孩子常忘了 道谢。如果你的孩子当着送礼人的面拆开礼盒，该提醒他说 谢谢。如果礼物不是当面给的，家长可以和孩子一起挑一张 美丽的卡片__学龄前儿童还不会写字，可以引导他在卡片 上画画并签上名字。 幼儿园礼仪教育知识：6岁宝宝的学前礼仪 1、 教孩子做一个好主人 先让他说出在别人家做客时感到快乐的事：比如说小朋 友让他一起玩玩具、给他喝饮料等。然后让他用同样的方式 招待客人。当孩子出门做客时，应该提醒他穿戴整洁，做个 好客人，遵守别人家的规矩。 2、 电话礼仪：教孩子打电话很容易，多数孩子喜欢玩 这个“成人玩具”。当他接电话时，可以先教他说“你好”。 如果电话不是找他的，提示他问一句：“请问找谁？”当孩 子要拨号打电话时，替他念号码，并提醒他先作自我介绍： “我是某某”。 教孩子一点礼仪，能使他被更多人接纳，奠定良好的人 际关系基础。 幼儿园礼仪知识。对于宝宝的礼仪培养是最重要的，长 大以后的人际交往礼仪所占的比重应该是最大的，不管你有 什么样的本事，大家最先看到的都是你的礼仪，所以我们要 从小重视对于幼儿的礼仪教育，让他们从小养成好的习惯。 幼儿园礼仪教育知识：家庭礼仪 1、尊敬长辈（称呼长辈必须用尊称、听从教导、体贴 长辈、回家和离家的时候打招呼、有长辈陪伴身边时应请长 辈先行、帮助爸妈做力所能及的事、如何对待成人的错 2、 行为习惯（说话时要看着对方的眼睛、自己的玩具 自己收拾、物归原位、爱惜物品、不浪费、和他人和谐相处、 要和家长在一起、如何排解不良情绪……） 3、 客人来访（引进门、邀入座、敬茶、对客人彬彬有 礼、收到礼物要致谢、接待小客人 ） 4、 拜访作客（先约定、准时到、不乱摸乱动、上门拜 访或慰问病人要带礼物……） 幼儿园礼仪教育知识：幼儿园礼仪 1、入园离园礼仪（主动和老师、幼儿、家长问好、道 再见） 2、课间盥洗礼仪（照顾自己