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幼儿园三年级教师述职报告 幼儿园三年级教师述职报告篇一 匆匆忙忙又一学期，平心静气坐下来反思一年的教学 情况，有苦、有甜，而更多的是思考！不过在与学生们一起 相处、教学相长过程中，也着实有不少的收获。为使下一 阶段的工作更顺利地开展，现对本学期的工作情况作出总 结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，促进教 学工作更上一层楼。 、指导思想 教材以数学课程标准为依据，吸收了教育学和心理学 领域的最新研宄成果，致力于改变小学生的数学学习方式 在课堂中推进素质教育，力求体现三个面向的指导思想。 目的是使学生体会数学与大自然及人类社会的密切联系；体 会数学的价值，增强理解数学和运用数学的信心;初步学会 应用数学的思维方式去观察，分析，解决日常生活中的问 题；形成勇于探索，勇于创新的科学精神；获得适应未来社 会生活和进一步发展所必需的重要数学事实和必要的应用 技能。 二、加强业务学习，切实转变教育教学观念，不断完 善教学思想，提高自己的理论水平和实践水平。一个工作 者有什么样的工作思想和教育理念，会直接体现在一切工 作之中，只有通过不断的学习，不断接受新观念，充实完 善自己的教育教学思想，才能有不竭的动力和创新的源泉 新的国家课程标准体现鲜明的时代气息，它的应运而生， 为教育注入了新的生机。为此，我把学习新课程标准作为 本学期业务学习的一项重要内容，经常阅读书籍报刊杂志 不断地学习新的现代化教学方法，通过学习，不断充实自 己，树立新的教学观念，积极探索新的教学路子，努力提 高自己的教学水平。 三、以课堂教学为载体，实施新课程标准精神 1、 备课认真仔细，尽力做到科学、准确、严密。备课 时力求深入理解教材，准确把握重点和难点。认真编写教 案，力争突出新教材新思路新方法。 2、 教学工作中，我立足于课堂，努力将新课标的精神 体现于每节课中。 在平时的教学过程中，以启发式教学为主，坚持学 生为主体，教师为主导的教学思路，针对不同的数学内容 和孩子的年龄特点，灵活设计教法，积极引导学生在主动 探究、合作交流数学知识的过程中，领悟和掌握数学思想 方法，注重对学生数学能力的培养。 创设生活情境，激发探宄欲望。教学中始终围绕学 生的日常生活，创设大家熟悉的情境：这样消除了学生对 知识的陌生感，让他们感到数学就在我们的身边，激起他 们学数学的欲望。 四、教学反思 1、 注重将知识积累与动手操作，生活实践紧密结合， 加强知识运用的综合性，灵活性与实践性； 2、 注重知识的全方位整合与综合运用，分析； 3、 在知识学习过程中，注重培养学生知识回顾与反思 的习惯； 4、 在学习过程中强调独立思考与合作交流相结合，培 养学生积累知识，提出问题，分析问题和解决问题的习惯 和能力，培养初步的应用意识； 5、 在知识学习的过程中；注意能力的培养及习惯的养 成； 6、 在学习过程中引导学生体会数学的价值，培养勇于 探索，勇于创新的科学精神，获得适应未来社会生活点和 进一步发展所必需的重要数学事实和必要的应用技能。 不足之处： 个别同学知识掌握不够扎实，学习习惯有待于培养， 改进与提高;整体知识整合不够，学生分析问题和运用知识 的能力有待培养提高;须加强全面培养与个别辅导。 总之，本学期我教学态度认真，任劳任怨，不早退、 不迟到，能认真落实学校对备、教、批、辅、各教学环节 的规定，努力向课堂要质量。当然也有许多值得改进的地 方和值得吸取的教训，如：如何注意平时积累自己的教学 资料;如何创造性地开展各项工作等等都是我要努力的方向。 今后我会努力学习，积极实践，勤于积累，争取不断地超 越自己 幼儿园三年级教师述职报告篇二 一学年很快就要过去了，回顾这学年，我忠诚党的教 育事业，遵守学校的规章制度，服从上级领导安排，热爱、 关心学生，严格要求，做到因材施教。同时不断提高业务 知识水平，钻研教材，努力提高教学水平，且多听取意见， 向有经验的教师请教，务求精益求精。 本学年任教三（5）班数学，我根据学校、科组的工作 安排，认真制定学科计划，并落实完成。 一、 自觉提高业务素质。 三年级采用的是北师大版的新教材，和以往的教材有 很大不同。对此，我认真钻研教材，学习新课标，仔细体 会新课标理念，理解教材的意境，根据学生的实际情况制 定切实可行的教案。积极参加科组教研活动，参与课改研 讨，学习。 二、 合理使用教法，想方设法提高教学质量。 我先从抓好学生的课堂常规入手，培养学生形成初步 的行为习惯。在教学中灵活采用不同的教法，以正面教育 为主鼓励学生积极学习。 1、创设情境，激发学生学习兴趣。 新教材活动性强，我充分利用教材，精心创设学生熟 悉的情境，激发学生学习的兴趣。 2、 紧密联系生活实际。 数学源于生活，生活中又充满着数学。在教学中，我 紧密联系学生的生活实际，在现实世界