重庆市南岸区教育科学”十二五”规划2013年度.docVIP

s PAGE 7 重庆市南岸区教育科学”十二五”规划2013年度 教育技术专项课题 现代教育技术在小学语文课堂教学中的应用研究 工 作 报 告 南岸区和平小学校课题组 一、课题来源 在数字化校园的背景下，研究现代教育技术的教学应用显得迫切而重要。现代教学设备和现代教育技术的应用是把双刃剑，用得好，正向促进教学优化，提高教学效益，用得不好，不但不能提升教学效益，反而损害师生的健康成长。该课题的研究，对于全面提升我校教师的教育教学专业技能和现代教育技术素养是十分必要，也是非常及时的。同时，该课题的实施研究，有助于提高学生的探究欲望，落实“双基”教学，开阔学生视野，拓展更加丰富的学习资源，开拓更为广阔的学习环境，有利于学生自主学习和合作学习，充分体现师生、生生间的交流和互动，提高运用信息技术的意识和能力；还有利于激发教师的工作热情，将现代教育技术与学科课程的有机整合，帮助教师打破传统意义上的教师和教材对知识的垄断，促进教师、学生和教材三者之间的平等交流和拓展延伸，相得益彰；可以快速传递和再现先进理念及优质教育资源，或培训教师，或直接授课，推动教育教学的优质均衡发展。 二、研究实施与管理 结合本课题研究实际，研究