幼儿舞蹈的创新教育探讨.docVIP

舞蹈是作为综合艺术，來源于生活又高于生活，幼儿舞蹈一般都具有深刻的 教育性、丰富的故事性和情节性，教师在对孩子们进行学4、排练、表演舞蹈的 过程，也是引导孩子认识事物美的过程，提高幼儿认识美的能力。从前几年开始， 人们越来越重视对幼儿的舞蹈教育。本篇论文从选择合适幼儿的舞蹈、激发幼儿 学习舞蹈的兴趣、建立和谐融洽的师生关系、幼儿自我创新舞蹈以及运用多彩的 教学方法等方面，对幼儿舞蹈的创新教育进行探讨。 【关键词】：幼儿舞蹈创新教育教学的方法 Abstract Dance is a comprehensive art, originated from life and higher than life，children’s dance often have story, plot and profound educational teachers in children learning organization, in the process of the dance rehearsals, performances, want to notice to induce the children know the truth, goodness, beauty of things, cultivate children’s sentiment, improve childrens aesthetic ability. In recent years，the children’s dance education innovation is more and more get people’s attention. This paper inspire childrens dance interest, establishing the harmony of the relationship between teachers and students, choosing appropriate childrens dance, using a variety of teaching methods and innovations of their own children dance, etc.，probes into the innovation of teaching young children dance. Key words: children dance; innovative education; teaching methods; 美育教育分很多种，舞蹈恰恰是其屮的一种。它不仅能提高孩子对美的认识, 更能陶冶孩子的情操。最近几年来，对幼儿的舞蹈教育受到越来越多人的重视。 木文从选择合适幼儿的舞蹈、激发幼儿学习舞蹈的兴趣、建立和谐融洽的师生关 系、给予幼儿自我创新的机会以及运用多种教学方法等方面，对幼儿舞蹈教育的 创新展开探讨。现阶段教学要有新的理念、用新的观念看待幼儿舞蹈，在教学中 不断尝试不断进步。 要选择适合幼儿的舞蹈 如何选择适合幼儿的舞蹈，首先要考虑的就是年龄，不同的年龄有不同的 选择，更要考虑孩子的具体情况。选择舞蹈本身就能引起幼儿的兴趣，还有具有 深刻的教育性、丰富的故事性和情节性。引用一些新奇有趣的素材来吸引他们学 习，选择的题材要贴近幼儿的生活、体现童真童趣。 《唐老鸭扭秧歌》就是一个例子，舞蹈的原型是风靡全球的动画作品形象一 唐老鸭，运用节奏动感欢快的音乐，把唐老鸭的形象表现的淋漓尽致，有了丰富 多彩的内容，在配上唐老鸭的服饰道具。孩子们看到这样可以的形象就忍不住想 要学习这个舞蹈，在孩子积极主动的态度下，接下来的教学就水到渠成了。这样 的舞蹈，不仅孩子喜欢学习，老师教起来也有劲，效果自然也是看的见的，所以 幼儿舞蹈题材的选择很重要。 要激发幼儿学习舞蹈的兴趣 爱因斯坦说过：兴趣是最好的老师。人们从事任何活动都要先让他们觉得感 兴趣，尤其是幼儿更是如此。幼儿天生好动，喜欢去模仿，但是在学习舞蹈的过 程中，如果只是去模仿，孩子很快就不感兴趣了，觉得没意思，不想学。因此, 激发幼儿的学习兴趣是非常重要的，只有激发了孩子学习的兴趣，才能更好的把 舞蹈的基木技能教给孩子。怎么样可以使幼儿对舞蹈的学习感兴趣呢？ 2.1优美的舞蹈欣赏。 教师及家长可以通过播放杨丽萍、卓玛等舞蹈艺术家的舞蹈，使孩子欣赏到 她们舞姿的优美，从中去感受美、认识美，激发幼儿对舞蹈学习的兴趣。 2.2做幼儿的陪练。 老师和爸爸妈妈陪伴孩子一起练习，一边做示范一边给幼儿进行讲解，可以 更好的帮助幼儿理解所做动作的含义，更好的掌握动作的要领，要使幼儿学有所 伴，收获到成功的愉悦，使幼儿对于舞蹈的学习产生浓厚的兴趣。 2.3对于进步给予