学校教研制度规章制度.docVIP

学校教研制度 .2教研组长会议制度 1、 教导处每月组织召开一次教硏组长会议。 2、 教研组长必须按时到会，有病有事需履行请假手续。 3、 教研组长会议的内容为传达精神，布置工作，汇报情况，处理 问题。 4、 教研组长会议时间一般定在每月初的周二下午举行。 如有重要事情时，可随时组织召开教硏组长会议。 6、教研组长要认真做好会议记录，并及时向组内成员进行传达与 安排。 教学研究制度 (-X教学研究组织 1、 教导处为学校教学研究管理机构，各学科任教师在主任领导下, 进行教学、教研工作。 2、 为了加强教学研究，发扬集体优势，树立研讨之风，学校成立 学科教研组，各学科教研组设组长一人，负责本教研组的教学教研工 作和曰常工作。学科教研组受教导处领导。 3、 各学科教研组可分年级成立学科集体备组，各集体备组设组长 一人，负责本小组的集体备和教学教研活动，并配合学科教研组长做 好教研工作。 (二\学科教研组长职责 学科教研组长在教导处领导下，负责本组的学科教学和教研工作。 1、开学一周内，制定出本组学科教学研究计划。学期或学年结束 写出学科教学研究总结。 2、 根据教导主任安排，组织骨干教师对来我校应聘教师进行听和 评价；会同学校有关部门参与对试用教师进行考核评估。 3、 组织本学科教学教研活动、竞赛活动及艺术活动。 4、 经常深入堂听（每周不少于2时），经常组织教师参加教学研究 、负责本学科教学成果的征集和评优。 6、对学科教学存在突出问题的教师，向教务处提出调整或解聘建 议;对优秀的教师和典型的教学经验报请教务处表彰、推广。 （三X教研活动 1、开学一周内，由教研组长及备组长主持制定教研计划。教研计 划包括指导思想、教研重点、教改题和各项活动的内容及形式等，要 定人员、定地点、定时间，坚持按计划开展教硏活动，并作出详细记 录。期末教研组长写出教研活动总结；计划、总结在规定的时间内分 别报送教务处。 2、每周一有两节是学校安排的统一教研活动时间。 3、每次活动都要有充分的准备，主题明确，计划周密，有中心发 言人,记录详细，总结及时，每位教师都要有专用的教研活动笔记, 4、教研活动要有严明的纪律和要求，组长应做好考勤，教师不得 随便请假，确保全员参加，严禁无故迟到早退。教务处要经常到教研 组参加教研活动。 、全体教师在教研活动中都要积极参与、踊跃发言，认真记录，及 时写出心得体会和小结，使教研活动落到实处。 6、每位教师每学期至少读一本教育教学理论专著，并作好读书笔 记；每学期至少撰写一篇教学论文或教学经验总结, U!\听评 U! \听评 1、实行堂开放制度，任何人不得以任何理由拒绝校内人员或上级 领导及来宾进入堂听。 2、各教研组或备组每学期都要认真制定听计划，昕不能集中于少 数人、集中于某段时间，要使每个人都经常听、被听。一般每周都要 有听活动。 3、 各学科每学期都应安排2?3次校级公开，邀请校内教师听，要 安排好时间、地点 内容和执教教师。学校鼓励非教学人员进堂听， 以了解我校的教学情况，宣传我校的教学实力。 4、 实行推门听制度。推门听是对教学进行针对注调研、指导 的重要途径。 、实行学校领导听制度。校长、教务处的领导要深入堂，了解堂 教学及教学改革情况，指导堂教学和教学改革健康发展。校长每周昕 不得少于4节，教导处领导每周听不得少于6节, 6、实行教师互相听制度。每位教师每周听不少于1节，要诚心邀 请他人听评；每学期每人至少举行1次公开。 7、听人员要尊重授教师的劳动，全面听、认真记。不得迟到、早 退，要遵守堂纪律，不得作任何影响教师上和学生学习的事情。 8、学校举行的公开或观摩，应由专人负责召集听教师评，并认真 做好评纪录，写出评总结，存入业务档案。 9、听教师要认真评，实事求是，在肯定成绩和优点的同时，指出 失误、不足及需商榷的问题，提出改进教学的建议；被听教师要认真 做好记录，虚心听取各种意见，不断改进教学, 10、教导处对学科教研组长备组长及任教师的听评进行定期检查和 不定期抽查。