宁夏大学附属中学2016届高三上学期第六次月考生物试题含答案.docVIP

宁大附中2015-2016学年第一学期第六次月考高三理综试卷-生物 命题人： 本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，其中第II卷第42?48题为选考 题，其它题为必考题。考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。考试结 束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，认真核对条形码上 的姓名、准考证号，并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。 选择题答案使用2B铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案的标号; 非选择题答案使用0. 5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。 请按照题号在各题的答题区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写的答案无效。 保持卡面清洁，不折叠，不破损。 做选考题时，考生按照题目要求作答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的 题0涂黑。 相对原子质量：Na:23 Mg:24 Al:27 第I卷 一、选择题：本题共13小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是 符合题目要求的。 1、下列四组生物屮，细胞结构最相似的是 八.变形虫、水绵、香菇 C.小麦、番茄、大豆 2、下列哪项不是无机盐功能八.维持细胞内外渗透压 3、人体内下列反应可在线粒体基质中发生的是 ①GHA的生成 ②丙酮酸的氧化分解 ③转录形成RNA 4、神经元细胞膜内外的离子nJ■以影响膜电位和突触传递过程，如细胞内Ca2+的升高促进突 触小泡向突触前膜移动，而K+流出细胞将会导致细胞膜内电位更负。则下列情形中不利 于神经递质释放的是 C. K+流出细胞 D. 02+流入细胞内 5、 “肺炎双球菌的转化实验”证明了 DNA是遗传物质，而蛋白质不是遗传物质。得出这一结 论的关键是 用S型活细菌和加热杀死后的K型细菌分别对小白鼠进行注射，并形成对照 用杀死的S型细菌与无毒的R型细菌混合后注射到小白鼠体内，测定小白鼠体液屮抗 体的含M 从死亡小白鼠体內分离获得了 S型细菌 将S型细菌的各种物质分离并分别加入到各培养基屮，培养R型细菌，观察是否发生 变化 6、 一个男子把色盲基因#传给他外孙女的儿率为 A. 1/2 B. 1/4 C. 1/8 D. 0 （7 分） 如图是体育运动对学习记忆的促进作用与BDNF （蛋白质类祌经营养因子）关系的图 0膜 膜 （示部分过程）。请据图回答问题。 （1） 突触小泡中的b物质是 ，该物质通过 方式进入突触间隙，作用于突触 后膜，使兴奋在祌经元之间只能 向传递。 （2） 运动应激能促进a过程，a过程是指BDNF基因的 , BDNF的释放依赖于细胞 膜具有 。 若向大鼠脑室内注射抗BDNF的抗体，将导致突触间隙内b的数fi 。 有实验表明，水迷宫训练后大鼠海马区突触蛋白表达明显增强；大鼠学习记忆受损后 突触蛋白表达水平下降。图中c是突触蛋白，它在海马区的密度和分布可间接反映突 触的数S和分布情况。由此推测，长期记忆可能与 有关。 30、(16分)下图甲、乙表示水稻两个品种，A、a和B、b表示分别位于两对同源染色体上 两对等位基因，①?⑦表示培育水稻新品种的过程，请回答下列问题： ①一⑦的育种方式是 。此育种原理是 。 ①一②过程简便，但培育周期长，此育种原理是 。 ③一⑥过程的育种方式是 ，此育种优点是 ,③过程常用 的技术方法是 ,③和⑦过程使用秋水仙素处理幼苗的原理是 如果④是诱变育种，此育种优点之一是能产生 ，进而出现新性状。 31、(11 分) 研究者选取南瓜幼苗进行了无土栽培实验，右图为该幼苗的光合速率、呼吸速率随温 度变化的曲线图，请分析冋答相关问题。 (1) A点时叶肉细胞中O2的移动方向是 。研究者用含18O的葡萄糖追踪根细 胞有氧呼吸中的氧原子，其转移途径是 (2) 据图分析，光合酶对温度的敏感度比呼吸酶对温度的敏感度 (高或低)，温室栽培该植物，为获得最 大经济效益，应控制的最低温度为 °C。 (3) 限制AB段CO2吸收速率的主要因素是 ，图中 点光合作用制造 的有机物是呼吸作用消耗有机物的两倍。 研究者分别用12%的氧气和22%的氧气对两组幼苗的根系进行持续供氣。一段时间后，测得川12%的氧气处理植株的干重显著低于另一组，原因是. 32、（5分）如图是加拉帕戈斯群岛上物种演化的模型：图屮上为甲岛，下为乙岛，A、B、C、 1）为四个物种及其演化关系，请看阁回答问题： :? a ?? ?? （1） 由/\物种进化为13、C两个物种的外因是 ，进化的实质是 （2） 甲岛上的B物种迁到乙岛后，不与C物种发生基因交流，其原因是 （3）假设种群中有一对等位基因Aa,己知AA、Aa、aa三种个体分别占1%、18%、81% ,那 么该种群A的基因频率为 ；若环