中心小学2014年“向国旗敬礼，唱响中国梦”网上签名寄语活动总结.docVIP

中心小学2014年“向国旗敬礼，唱响中国梦”网上签名寄语活动总结 中心小学2014年“向国旗敬礼，唱响中国梦”网上签名寄语活动总结（1） 为了更好的开展爱国主义教育，倡导学生做一个爱国、守信的人，江尾小学开展了向国旗敬礼、唱响中国梦网上签名寄语活动。 自从我校接到上级有关组织向国旗敬礼、唱响中国梦网上签名寄语活动通知以后，我校领导高度重视这项工作，充分认识到这是一次很好的开展爱国主义教育的活动，是加强学生思想道德建设的一次难得的机会。我校通过认真部署，精心组织，分班级进行网上签名寄语活动，同学们积极参与，热情高涨，大大增强了同学们的爱国意识，激发了同学们的爱国主义热情。现将我校活动情况总结如下： 1、自接到向国旗敬礼、唱响中国梦网上签名寄语活动通知以后，我校自上而下高度重视认识到这是一次普及爱国主义教育的良好的机会，并作出了精心的安排，使工作井然有序地开展起来。 2、各班积极行动，学生热情高涨，在网上畅所欲言，在网上写下了自己对祖国的真心话，表达了自己的真情实意，并纷纷表示要做一个祖国好少年，为实现伟大的中国梦而努力学习；同时要从小事做起，做一个诚实守信的人。 3、各班除认真组织学生进行网上签名寄语活动之外，还利用主题班会、团队会等形式将这次活动进一步深化。通过班队会，还让同学们畅谈自己的梦想，把自己的梦想与伟大的中国梦紧密联系在一起。 通过这次活动，激发了全体学生的爱国主义热情，我校掀起了一股爱国主义热潮，达到了活动的目的。 今后我校将一如既往的开展和组织好爱国主义教育活动，要让爱国主义教育贯穿于教育教学工作中去，还要深化活动思想内涵，引领学生爱国、爱家，努力学习、立志成才，将来报效祖国；还要把学生培养成道德高尚的人。 中心小学2014年“向国旗敬礼，唱响中国梦”网上签名寄语活动总结（2） 中心小学始终重视德育工作的开展，重视学生的养成教育。在接到教育局关于组织好“向国旗敬礼，唱响中国梦”网上签名活动之后，我校积极组织开展各项活动，现将活动情况总结如下： 1、专门召开班主任会议，部署“向国旗敬礼、唱响中国梦”网上签名寄语活动。利用升旗仪式，举行“向国旗敬礼、唱响中国梦”网上签名寄语活动启动仪式。升旗仪式和动员报告后，全校学生举起右手向国旗宣誓：我热爱我的祖国，我祝福我的祖国，我报效我的祖国，愿祖国繁荣昌盛。对学生进行革命传统、理想信念、改革开放和民族团结教育， 2、利用升旗仪式召开全体学生会议，以爱国主义教育为主题，对学生进行革命传统、理想信念、改革开放和民族团结教育。唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。 3、以班为单位组织网上签名寄语。各班主任带领本班学生分别在中国文明网、央视网等网页开展“向国旗敬礼、唱响中国梦”网上签名寄语活动，抒发感言为主要方式，健康向上、形象生动、真情实感地表达对新中国的美好祝福，热情抒发对伟大祖国繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝愿，培养学生爱祖国、爱生命、爱学习、爱父母、爱社会的美好道德情操，立志唱响中国梦。 4、动员家长和孩子共同学习、共同参与、共同提高。将一些家长请进学校，征求意见并如实记录家长对“向国旗敬礼、唱响中国梦”网上签名寄语活动开展的反映情况。 通过“向国旗敬礼、唱响中国梦”网上签名寄语活动，同学们更加增强了爱国情感，并将爱国主义与热爱生命、热爱父母、热爱学习、热爱社会等思想紧密结合起来，以实际行动唱响中国梦。 你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好 你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好