21曹刿论战 教学课件.pptVIP

2、本文可以分为几个部分？ 本文虽短，但能紧扣题旨 “论战”，运用对话的形式，有条不紊，逐层展开，阐明曹刿是怎样论战的。全文共三段，每段为一部分。第一部分写曹刿拜见鲁庄公。第二部分写曹刿指挥战斗的经过。第三部分写曹刿阐明取胜的原因。 3、“曹刿请见”的原因是什么？ 肉食者鄙，未能远谋。 4、表现鲁庄公取信于民的句子是哪一句？ 小大之狱，虽不能察，必以情。 5、“忠之属也”具体指什么？ 小大之狱，虽不能察，必以情。 6、文中的“将鼓”“将驰”表现了鲁庄公什么？“未可”“可矣”表现了曹刿对战争持有什么态度？ “将鼓”“将驰”表现了鲁庄公急躁冒进；“未可”“可矣”表现了曹刿胸有成竹，从容不迫。 7、曹刿分析取胜的原因有两条：一条是选择有利于进攻的时机，即文中的哪一句？一条是把握有利于追击的时机，又是哪一句？ 彼竭我盈。 辙乱旗靡。 8、本文出现的一个成语是什么？ 一鼓作气 曹刿分析取胜原因 曹刿 曹刿请见，表现他的爱国热情；曹刿问战，表现他的政治远见；曹刿参战，表现他卓越的军事才能；曹刿论战，表现他过人的谋略。 1、分析一下文中主要人物的形象。 疑难解析 鲁庄公 鲁庄公作为国君见识 “鄙”：把战争的希望寄托在施行“小惠”和祈求神灵的保佑上，说明他政治上无能；他急于求战，急于攻击，说明他军事上的无知。 鲁庄公备战见曹刿，三问三答，实事求是，虚心听意见；庄公作战用曹刿，亲自参与打仗，表现他礼贤下士，任人唯贤；庄公战后问曹刿，不因胜利而自喜，表现他为求真知而不耻下问。 找出与本文相关的成语。 能力拓展 彼竭我盈——恶贯满盈惧有伏焉——危机四伏故克之——克敌制胜??攻无不克三而竭——弹精竭虑　精疲力竭观其辙——南辕北辙　重蹈覆辙故逐之——逐鹿中原　追亡逐北难测也——莫测高深　心怀叵测未能远谋——足智多谋　深谋远虑 课堂小结 本文以齐鲁长勺之战为背景，论述了必须取信于民并运用正确的战略战术掌握战机才能取得胜利的道理，生动刻画了曹刿作为卓越军事家富有远谋的特点。语言简练，情节详略得当，充分代表了《左传》的艺术成就，是《左传》中的名篇。 1、《左传》是我国第一部叙事详细、完整的 ________ 史书。原名《左氏春秋》，又称《春秋左氏传》，相传为鲁国史官 _________ 所著。具有很高的文学价值，对后世影响很大。 《左传》与__________ 、___________合称“春秋三传” 。 编年体 左丘明 《公羊传》 《毂梁传》 课堂练习 2、说出几个历史上著名的以少胜多的战役？ 牧野之战、巨鹿之战、淝水之战、官渡之战、赤壁之战等等。 3、说说本文所涉及的成语。 齐人三鼓——一鼓作气 望其旗靡——所向披靡彼竭我盈——恶贯满盈小信未孚——不孚众望 惧有伏焉——危机四伏 ????故克之——克敌制胜?? 攻无不克????三而竭——弹精竭虑　 精疲力竭????观其辙——南辕北辙　 重蹈覆辙????故逐之——逐鹿中原　 追亡逐北????难测也——高深莫测　 心怀叵测????未能远谋——足智多谋 深谋远虑 4、《孙子兵法》的作者是谁？他是什么朝代的人？ 孙武，春秋时期。 敌进我退，敌退我追，敌驻我扰，敌疲我打。 ——毛泽东 是故百战百胜，非善之善者也；不战而屈人之兵，善之善者也。 ——春秋·孙武 天时不如地利，地利不如人和。 ——战国·孟子 用兵之道，攻心为上，攻城为下；心战为上，兵战为下。 ——三国·诸葛亮 拓展阅读 《左传》分年记事，没有篇名。晋杜预把它按年代顺序分附在《春秋》后面，认为它是用史实来阐述《春秋》经义的。 《春秋》记事非常简单，近乎大事年表，例如这篇课文所记之事在《春秋》中就只有一句话：“十年春，王正月，公败齐师于长勺。”我们现在所看到的《左传》节文的标题，都是后人加的。 《左传》与《春秋》的区别 历史散文也称史传文，它有国别、编年、纪传三体。 ??? 国别体：通过各国史事个别独立地排列载述，以完成对某一历史进程的叙述。国别体史书有《国语》和《战国策》。《国语》是以记言为主，兼及记事；《战国策》是以记事为主。 关于历史散文体例 编年体：即以时间为经，以事件为纬来叙写史实。它的优点是