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- 2018-12-11 发布于广东
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* 3.2 代数式 第2课时 代数式值的变化 1.用数值代替代数式中的字母,按照代数式中给出的________计算出结果,叫做________________.求代数式的值,用数值替换字母时,要注意:①原来省略的乘号要添上;②数值是负数时,代入后一定要________;③数值是分数,代入后一定要________;④代数式中字母的取值既要使代数式本身________,也要使代数式所表示的实际数量符合________. 2.能读懂计算程序图(框图),会按照规定的程序计算代数式的值,会按照要求设计简单的计算程序,初步感受“算法”的思想,数值转换机就是其中一种,程序类计算题本质上就是求________________. 运算 求代数式的值 加括号 加括号 有意义 实际意义 代数式的值 D D C C 5.求代数式的值:3x2+3xy-9,其中x=2,y=-3. 5.原式=3×22+3×2×(-3)-9=-15 7.根据如图所示的程序计算,若输入x的值为1,则输出y的值为( ) A.2 B.-2 C.-4 D.4 C D 2 不足 10.七年级学生在5名教师的带领下去公园秋游,公园的门票为每人30元.现有两种优惠方案,甲方案:带队教师免费,学生按8折收费;乙方案:师生都按7.5折收费. (1)若有m名学生,用代数式表示两种优惠方案各需多少元? (2
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